對(duì)人類糖尿病的基因治療研究大致步驟如下,由此可知
①提取目的基因                        ②將目的基因與質(zhì)粒結(jié)合為重組質(zhì)粒
③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌               ④重組質(zhì)粒在菌體內(nèi)增殖
⑤分離重組質(zhì)粒,提取目的基因           ⑥將目的基因與某種病毒結(jié)合為重組DNA 
⑦將重組DNA導(dǎo)入人體有基因缺陷的細(xì)胞    ⑧目的基因的檢測和表達(dá)


  1. A.
    過程①目的基因應(yīng)來自患者本人
  2. B.
    過程④是為了修飾基因
  3. C.
    過程②、⑥在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
  4. D.
    目的基因?qū)氩煌荏w細(xì)胞目的不同
D
提取目的基因,將目的基因與質(zhì)粒結(jié)合為重組質(zhì)粒,將重組DNA導(dǎo)入人體有基因缺陷的細(xì)胞,A選項(xiàng)中目的基因不是來自本人,可以來自其他人,B選項(xiàng)是第②步中對(duì)目的基因加以修飾,過程②⑥均在體外進(jìn)行,目的基因?qū)氩煌荏w細(xì)胞方法不同,所以D選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將基因型為AA和aa的個(gè)體雜交得到F1,用秋水仙素處理Fl幼苗,待植株成熟后與Fl回交產(chǎn)生F2,那么F2的基因型有


  1. A.
    二種
  2. B.
    四種
  3. C.
    六種
  4. D.
    八種

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

排卵后,卵泡可能發(fā)生的變化是下面哪一項(xiàng)?


  1. A.
    血體→黃體→白體
  2. B.
    黃體→血體→白體
  3. C.
    黃體→白體→血體
  4. D.
    血體→白體→黃體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某個(gè)體含有n對(duì)等位基因,且每對(duì)等位基因都能獨(dú)立遺傳。下列中可以用2n表示的有
①該個(gè)體形成的配子種類數(shù)           ②該個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型種類數(shù)    ③該個(gè)體自交后代的基因型種類數(shù)  
④對(duì)該個(gè)體測交后代的表現(xiàn)型種類數(shù)    ⑤對(duì)該個(gè)體測交后代的基因型種類數(shù)


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ①②④⑤
  3. C.
    ①②③④
  4. D.
    ②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

編碼XUX產(chǎn)生的氨基酸的共同性質(zhì)是什么?這里X是任意堿基,U是尿嘧啶。


  1. A.
    疏水性
  2. B.
    正電荷
  3. C.
    負(fù)電荷
  4. D.
    側(cè)鏈上有疏
  5. E.
    沒有共同性質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在正常情況下,水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中,產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是


  1. A.
    (CH2O)、丙酮酸、二氧化碳
  2. B.
    丙酮酸、(CH2O)、二氧化碳
  3. C.
    二氧化碳、丙酮酸、(CH2O)
  4. D.
    丙酮酸、二氧化碳、(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在玫瑰精油、橘皮精油和胡蘿卜素的提取過程中,共有的必需步驟是
①分液漏斗的分離  ②過濾  ③浸泡  ④濃縮  ⑤粉碎


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ②③
  3. C.
  4. D.
    ①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

基因工程操作的第二步是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,基因表達(dá)載體的組成必須有


  1. A.
    目的基因、啟動(dòng)子
  2. B.
    目的基因、終止子
  3. C.
    目的基因、啟動(dòng)子、終止子
  4. D.
    目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是


  1. A.
    1/2n,1/2n
  2. B.
    1/2n,1/2n-1
  3. C.
    1/2n,1/2n+1
  4. D.
    1/2 n-1,1/2n

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