A. | 表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式 | B. | 基因型決定表現(xiàn)型 | ||
C. | 基因型不同表現(xiàn)型也不同 | D. | 表現(xiàn)型還會受到外部環(huán)境的影響 |
分析 基因型是指與表現(xiàn)型有關的基因組成,表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式,一般情況下,基因型決定表現(xiàn)型,但表現(xiàn)型還受外界環(huán)境因素的影響,即表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境因素.據此答題.
解答 解:A、表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式,但還受外界環(huán)境因素的影響,A錯誤;
B、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結果,B錯誤;
C、基因型不同時,表現(xiàn)型也可能相同,C錯誤;
D、純合紅花植物與另一純合白花植物雜交,F(xiàn)1在低溫強光下開紅花,在高溫蔭蔽處則開白花,說明表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素相互作用的結果,D正確.
故選:D.
點評 本題考查性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型,要求考生識記基因型、表現(xiàn)型的概念,掌握表現(xiàn)型、基因型及環(huán)境的關系,明確表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素相互作用的結果,再結合題干信息答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗發(fā)現(xiàn),饑餓的原生動物粗面內質網減少,高爾基體的形成停止,用含14C標記的亮氨酸(合成蛋白質的原料)的營養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物,然后用放射性自顯影技術觀察生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序為:內質網(2 min),高爾基體(5 min),細胞膜(42 min)。對以上實驗結果所做的分析不正確的是( )
A.高爾基體膜是由內質網膜轉化的
B.蛋白質是生物膜的組成成分
C.該實驗可以研宄分泌蛋白的加工和分泌過程
D.生物膜在結構上是相互聯(lián)系的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖表示基因通過控制蛋白質的合成來控制生物體的性狀 | |
B. | 正常情況下,②③過程不可能在動植物體內發(fā)生 | |
C. | ⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 | |
D. | ⑤過程揭示了生物的遺傳實質,①過程可為自然選擇提供進化的原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞數(shù)目增加和細胞體積增大 | B. | 細胞分裂和細胞分化 | ||
C. | 合成作用和分解作用 | D. | 光合作用和呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 初級精母細胞 | B. | 初級卵母細胞 | C. | 次級精母細胞 | D. | 次級卵母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該激素的合成需要酶的催化,同時也消耗能量ATP | |
B. | 該激素的合成至少需要4種tRNA轉運 | |
C. | 該激素含有5個氧原子 | |
D. | 該激素的合成、加工、分泌依賴于核糖體、內質網、高爾基體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,可使突觸后膜持續(xù)興奮 | |
B. | 突觸前膜釋放遞質的過程體現(xiàn)了細胞膜的結構特點 | |
C. | 遞質與突觸后膜上的受體結合后引起突觸后膜興奮或抑制 | |
D. | 神經肌肉接點的突觸間隙中有組織液 |
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