【題目】建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括(　　)

A. 努力實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用

B. 減輕對環(huán)境的污染，提高抵抗力穩(wěn)定性

C. 加強(qiáng)生物防治，控制有害生物的危害

D. 實現(xiàn)能量的循環(huán)利用

【答案】D

【解析】建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈，可以努力實現(xiàn)物質(zhì)和能量的分層多級利用，使廢物資源化，減輕對環(huán)境的污染；食物鏈增多，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，提高了抵抗力穩(wěn)定性；加強(qiáng)生物防治，控制有害生物的危害，減少農(nóng)藥和化肥的使用，減輕對環(huán)境的污染；但生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失，是不能循環(huán)利用的。

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是

A. NH－CO B. －NH－CO－

C. －NH2－COOH－ D. NH2—COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖，分析下列分析合理的是（ ）
A.甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者
B.正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低
C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌
D.遇到緊急情況時甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅共有3對常染色體，編號為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，還有一對性染色體XY。果蠅γ（如圖所示）的4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制，并且突變基因純合的胚胎不活。(不考慮交叉互換和染色體變異)

（1）果蠅γ的雌雄個體間相互交配，子代成體果蠅的基因型為_______________。

（2）用一對圓眼卷曲翅型的雌雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中圓眼卷曲翅型：圓眼正常翅：棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，在雌性中為2：1：0：0，在雄性中為2:1:2:1。(不考慮性染色體同源區(qū)段的遺傳)可以得出一個結(jié)論：翅型和眼形的基因遺傳符合____________定律，并且控制眼形性狀的基因在______染色體上。選用___________________雄果蠅與棒眼正常翅型雌果蠅進(jìn)行雜交，若子代中圓眼卷曲翅型：圓眼正常翅：棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，在雌性中為__________________，在雄性中為__________________，則可以證明上述結(jié)論正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體中，由某些細(xì)胞合成與釋放，并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是

A. 信使RNA、必需氨基酸 B. 激素、遞質(zhì)

C. 淀粉酶、解旋酶 D. 肝糖原、丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在分裂的精原細(xì)胞．這個細(xì)胞所處的時期為（ ）
A.有絲分裂中期
B.減數(shù)第一次分裂中期
C.減數(shù)第二次分裂中期
D.減數(shù)第一次分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中，以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中，細(xì)胞間信息交流的實現(xiàn)分別依賴于

A. 血液運輸，突觸傳遞 B. 淋巴運輸，突觸傳遞

C. 淋巴運輸，胞間連絲傳遞 D. 血液運輸，細(xì)胞間直接接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族性遺傳病的系譜圖（假設(shè)該病受一對等位基因控制，A是顯性，a是隱性），請回答下面的問題．
（1）該遺傳病的致病基因在染色體上，是性遺傳．
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是和 ．
（3）Ⅲ10可能的基因型是 ， 她是雜合子的概率是 ．
（4）已知人群中正常人攜帶有該致病基因的概率為 ，如果Ⅲ10與人群中一正常男子結(jié)婚，則生出病孩的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】太空育種是集航天技術(shù)、生物技術(shù)和農(nóng)業(yè)育種技術(shù)于一體的育種新途徑，它是利用強(qiáng)輻射、微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子發(fā)生變異。該種育種方式屬于

A. 誘變育種 B. 雜交育種 C. 多倍體育種 D. 基因工程育種

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同步練習(xí)冊答案