分析 1、細(xì)胞周期:連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止,包分裂間期和分裂期,間期包括圖中G1、S、G2三個階段.
2、有絲分裂過程中DNA變化為:間期的S期加倍(2c→4c),末期還原(2c).
解答 解:(1)一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期(M期),其中分裂間期包含G1、S、G2,分裂間期在前,則一個完整的細(xì)胞周期:G1→S→G2→M.
(2)可以采用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理使細(xì)胞分散開來,再配制成細(xì)胞懸浮液.
(3)若用DNA合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細(xì)胞,則DNA不能進(jìn)行復(fù)制,含量為2c的細(xì)胞比例會增加.
(4)某實(shí)驗(yàn)測得一個細(xì)胞周期數(shù)據(jù)如圖乙所示,G1和末期的細(xì)胞為6×103,處于前期、中期和后期的細(xì)胞為3×103,則處于S期的細(xì)胞為104-6×103-3×103=1×103,一個周期(T)為15.3h,則S期所需的時間約是1.53h.
故答案為:
(1)G1→S→G2→M
(2)胰蛋白酶
(3)2c
(4)1.53
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞周期、動物細(xì)胞培養(yǎng)、有絲分裂的特點(diǎn)和DNA變化等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和識記能力,需要巧記有絲分裂的特點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃酸的殺菌作用 | B. | 唾液中溶菌酶的殺菌作用 | ||
C. | 巨噬細(xì)胞中溶酶體的消化作用 | D. | 致敏T細(xì)胞裂解抗原細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新陳代謝是生物體內(nèi)全部有序化學(xué)變化的總稱 | |
B. | 人體既可以進(jìn)行同化作用,又可以進(jìn)行異化作用 | |
C. | 病毒可以獨(dú)立的進(jìn)行部分新陳代謝活動,如合成外殼蛋白等 | |
D. | 組成生物的各種元素和化合物是新陳代謝的物質(zhì)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻主動吸收Si需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助 | |
B. | 藍(lán)藻和硝化細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)都含有色素,都能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 蛔蟲細(xì)胞中無線粒體,在其細(xì)胞質(zhì)中發(fā)生將葡萄糖分解為乳酸的生理過程 | |
D. | 核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 細(xì)胞生長 | C. | 細(xì)胞衰老 | D. | 細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種艾滋病疫苗可以消滅侵入人體內(nèi)的HIV病毒 | |
B. | 在HIV感染的個體內(nèi)只會發(fā)生細(xì)胞免疫 | |
C. | HIV能攻擊人的免疫系統(tǒng),特別是T細(xì)胞 | |
D. | 免疫缺陷病就是艾滋病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在分泌蛋白的合成和分泌過程的研究中運(yùn)用了熒光標(biāo)記蛋白質(zhì)的方法 | |
B. | 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多 | |
C. | 核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道 | |
D. | 吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)時,小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端 |
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