A、沙丘、火山巖上進行的演替是原生演替;火災(zāi)過后的草原、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替 |
B、人類活動只會改變生物演替的速度,不會改變生物演替的方向 |
C、群落演替的總趨勢是物種多樣性增加和群落穩(wěn)定性的降低 |
D、一般情況下原生演替的速度比次生演替快 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的血液 | B、人的肌纖維 |
C、人的皮膚 | D、人的呼吸系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復(fù)雜,個體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多 |
B、食物鏈中存在著捕食和競爭兩種關(guān)系 |
C、在食物鏈中,由于捕食關(guān)系決定了能量只能單向流動 |
D、陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物含有的碳元素越少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐是下丘腦 |
B、位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞 |
C、人體調(diào)節(jié)體溫的主要中樞在腦干 |
D、低級神經(jīng)中樞對軀體運動不具調(diào)節(jié)作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子可促進種子萌發(fā) |
B、用一定濃度的乙烯在適當(dāng)時期處理蘆葦植株可提高莖纖維的產(chǎn)量 |
C、用一定濃度的生長素溶液處理扦插枝條可促進枝條生根 |
D、生長素對根、芽、莖等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a是突觸小體,是一個神經(jīng)元樹突末端的膨大部分 |
B、③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥ |
C、⑥一定是另一個神經(jīng)元的胞體膜 |
D、遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、碘離子通過③所示的過程才能進入甲狀腺細胞 |
B、圖中只有③所示的過程需要消耗ATP |
C、②和③所示的過程都需要載體 |
D、果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程②和③有關(guān) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com