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(14分)下圖表示一個水稻葉肉細胞內發(fā)生的部分代謝簡圖。圖中①~⑤表示反應過程,A~L表示細胞代謝過程中的相關物質,a.b.c表示細胞的相應結構。請據圖作答:

(1)上圖中,反應過程①的場所是 ,反應過程④的場所是 。

(2)結構a中發(fā)生的能量轉換過程是 。在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點(光合作用強度與呼吸作用強度相等)時,單位時間內A~L各物質中產生量與消耗量相等的有 。

(3)葉肉細胞在③④⑤過程中,產生能量最多的過程是 。

(4)干旱初期水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程 受阻,小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產,其原因是反應過程 受阻。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濟寧市高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體免疫系統清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。結合所學知識,分析下列推測最準確的是

A.細胞甲為B細胞,其與細胞乙、丙都能接受抗原刺激

B.有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫

C.與細胞乙相比,細胞丙的高爾基體和溶酶體更發(fā)達

D.細胞丙消化抗原—抗體得到的部分產物可被細胞核再利用

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省東陽市高三5月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖表示某種多肽鏈的合成過程,乙圖表示這種多肽鏈中有3個甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述正確的是( )

A.甲圖中表示4條多肽鏈正在合成

B.用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產物中有3條多肽

C.該多肽釋放到細胞外與細胞呼吸無關

D.轉錄方向為從左往右

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省高三第三輪適應性測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為高等動物的一組細胞分裂圖像,圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是 ( )

A.丙細胞的名稱是次級精母細胞

B.a和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

C.甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組,但只有丙中不含同源染色體

D.丙細胞產生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市武清區(qū)高三質量調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內,從下圖所示狀態(tài)開始,光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉,幾天后停止于起始位置,此時,幼苗的生成情況是

A.根水,莖向上彎曲 B.根水平生成,莖向下彎曲

C.根下彎曲,莖向上彎曲 D.根向下彎曲,莖向下彎曲

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省臺州市路橋區(qū)高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2 mg/L的細胞分裂素處理側芽;③保留頂芽。實驗結果如圖所示,根據曲線可以得到的結論是( )

A.細胞分裂素只作用于側芽

B.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

C.細胞分裂素能抑制側芽的生長

D.生長素和細胞分裂素的作用相同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖市高三5月教學質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)藍鈴花(2N=72)是一種觀賞植物,進行自花傳粉,其花色(紫色、藍色、白色)由三對等位基因(A、a,B、b,E、e)控制,下圖為基因控制物質合成的途徑。請分析回答下列問題:

(1)研究已知,基因A的表達產物對基因B的表達具有抑制作用,所以有A基因存在時,花色為 。

(2)現讓一株純合的白花與純合的藍花植株進行雜交,F1全為紫花,F2中藍花、白花、紫花植株的比例為3∶4∶9。可知圖中有色物質Ⅰ呈 色,親本的基因型分別是 。

(3)現有一基因型為AaBbee的植株(如圖甲),

進行自交,理論上其后代的表現型及其比例為 ,但實際情況與理論值差異較大。經顯微觀察發(fā)現植株發(fā)生了變異,由圖甲變成了圖乙或丙,這種變異屬于染色體結構變異中的___ ____。讓這株變異植株與基因型為aabbee的白花植株進行測交,若后代的表現型及其比例為__ _______,則這株植株的基因組成應為圖乙;若后代的表現型及其比例為______ ________,則這株植株的基因組成應為圖丙。(注:均不考慮交叉互換,各種配子和個體均能成活)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省蕪湖市高三畢業(yè)班模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡調節(jié)示意圖,其相關分析正確的是

A.攝食后血糖濃度升高,與胰島A細胞有關

B.血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調節(jié)達成的

C.A點后血糖濃度降低,是因為胰島素抑制腎小管對葡萄糖的重吸收

D.B點后血糖濃度升高,是因為胰高血糖素可以促進肌糖原和肝糖原的分解

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