【題目】下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品安全性的敘述,正確的是

A. 基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因作為目的基因

B. 種植轉(zhuǎn)基因抗蟲作物可減少農(nóng)藥的使用量

C. 目的基因一定會轉(zhuǎn)入食用轉(zhuǎn)基因作物的動物細胞

D. 轉(zhuǎn)入外源基因的煙草不存在安全性問題

【答案】B

【解析】

1、基因工程的工具:
1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

2DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

2、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。

A、基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因,A錯誤;
B、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用,B正確;

C、轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因會被水解,不會轉(zhuǎn)入動物細胞中,C錯誤;
D、若轉(zhuǎn)入煙草中的外源基因來源于自然界,但生產(chǎn)出來的煙草也存在安全性問題,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類對環(huán)境影響的敘述,錯誤的是(  )

A. 大氣中的CO2的增加會影響地球的熱平衡而使地球變暖

B. 未經(jīng)處理排放的生活污水會造成水體富養(yǎng)化而引起生物多樣性增加

C. 氟利昂大量逸散會導(dǎo)致臭氧減少而使人類受到短波輻射的傷害

D. 大量燃燒石油會使大氣中的硫和氮的氧化物增加導(dǎo)致酸雨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關(guān)注的熱點。下列敘述錯誤的是

A. 應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)

B. 當(dāng)今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆

C. 反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒性別

D. 生物武器是利用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知控制3對相對性狀的3對等位基因Aa、Bb、Cc自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是(

A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體的比例為1/16

B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個體的比例為1/16

C.后代中具有兩對顯性性狀的個體所占比例為7/32

D.后代中純合子所占比例為1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為環(huán)腺苷酸(cAMP)和環(huán)鳥苷酸(cGMP)的濃度(M1、M2、M3、M4表示濃度M1<M2<M3<M4)對細胞分化的影響情況(“+”表示促進分化,“-”表示抑制分化),下列敘述正確的是

濃度

M1

M2

M3

M4

cAMP

++

+++

cGMP

++

--

A.cAMPcGMP的濃度對細胞分化具有調(diào)控作用

B.cAMP的濃度增高時,則促進細胞分裂

C.cGMP的濃度增高時則促進細胞分化

D.cAMPcGMP對細胞分裂沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過五年的研究攻關(guān)。我國科學(xué)家成功克隆出世界首例體細胞克隆猴。體細胞克隆猴的成功。將有效縮短我國基于克隆猴疾病模型的藥物研發(fā)周期,助力健康中國2030”目標(biāo)實現(xiàn)。下列說法錯誤的是

A.克隆猴的誕生說明了細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

B.克隆猴的唾液腺細胞中的核仁較口腔上皮細胞的大

C.克隆猴體細胞核上的核孔能允許DNA和蛋白質(zhì)等分子進出

D.克隆猴的誕生將為治療老年癡呆、惡性腫瘤等藥物研發(fā)提供動物模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是

A. 選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞

B. 選擇早期胚胎細胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率

C. 選擇植物的愈傷組織進行誘變處理一定能獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

D. 選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實驗設(shè)計合理的是

試驗編號

探究課題

選用材料與試劑

溫度對酶活性的影響

過氧化氫溶液 新鮮的肝臟研磨液

溫度對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液

pH對酶活性的影響

新制的蔗糖溶液 可溶性淀粉溶液 碘液

pH對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑

A.實驗①B.實驗②

C.實驗③D.實驗④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血紅蛋白的提取和分離的敘述中,錯誤的是

A. 紅細胞的洗滌效果與洗滌次數(shù)、離心速度和離心時間有關(guān)

B. 凝膠柱中適量氣泡的存在會提高分離的效果

C. 凝膠色譜法是一種根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的方法

D. 判斷純化的蛋白質(zhì)是否達到要求可以采用電泳法

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同步練習(xí)冊答案