A、核苷酸 | B、氨基酸 |
C、ATP | D、核苷 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體育種 | B、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
C、多倍體育種 | D、雜交育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)粒不具有蛋白質(zhì)包被 |
B、質(zhì)粒是環(huán)形雙鏈DNA分子 |
C、質(zhì)粒可以轉(zhuǎn)移 |
D、質(zhì)粒上的基因是細菌生存和繁殖所必需的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、空氣的加入提高了磷酸鹽的氧化速度 |
B、主動運輸?shù)某跏茧A段之后跟隨著一個被氮抑制的緩慢擴散 |
C、在氮存在的條件下,快速擴散的初始階段之后是主動運輸 |
D、氮的加入阻止了磷酸鹽的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
P(光合作用) |
R(細胞呼吸) |
A、黃-綠比率增高,有利于水稻有機物的積累 | ||
B、水稻在缺Mg的環(huán)境,其
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C、b點比a點更適宜水稻的生長 | ||
D、在水稻收獲季節(jié),葉肉細胞的
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該菌以胞吞方式進入人體細胞 |
B、該菌使人類細胞更易變形,說明細胞膜具有一定流動性 |
C、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工 |
D、人類在感染該菌后,需要體液免疫和細胞免疫共同作用才能將其清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X是能合成胰島素的細菌細胞 |
B、質(zhì)粒通常有多個標記基因和多個限制酶切點 |
C、基因與運載體的重組只需要DNA連接酶 |
D、該細菌的性狀被定向改造 |
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