A. | 細胞壁在加溫中受到破壞 | B. | 水溫增高,花青素的溶解度加大 | ||
C. | 加溫使細胞膜失去了選擇透過性 | D. | 加溫使原生質(zhì)層失去了選擇透過性 |
分析 生物膜具有選擇透過性,將含有紫紅色的花青素的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,原因是花青素不能透過原生質(zhì)層.加溫后,細胞膜和液泡膜的選擇透過性被破壞,花青素透過原生質(zhì)層進入水中,從而水的顏色逐漸變紫.
解答 解:A、細胞壁原本就具有全透性,A錯誤;
B、水溫增高,花青素的溶解度固然會加大,但是這不會導致色素流出細胞,B錯誤;
C、加溫破壞了液泡膜的結(jié)構(gòu),同時也破壞了細胞膜的結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、由于原生質(zhì)層的選擇透過性,花青素無法擴散細胞外,加熱后原生質(zhì)層失去選擇透過性,花青素通過液泡膜和細胞膜擴散到細胞外,D正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,考查了生物膜的功能特點,要求考生識記活細胞的生物膜具有選擇透過性,而細胞失活后生物膜將失去該特性.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙色素含量最多,顏色為黃綠色 | |
B. | 水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。 | |
C. | 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大 | |
D. | 四種色素中,丙和丁主要吸收紅光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起肌肉收縮,紅細胞運輸O2 和CO2 | |
B. | 維持植物直立生長的形態(tài) | |
C. | 降低血糖濃度 | |
D. | 決定生物性狀,調(diào)節(jié)新陳代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓它與另一株矮莖豌豆雜交 | B. | 讓它與另一株純種高莖豌豆雜交 | ||
C. | 讓它進行自花授粉 | D. | 讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②可以進入A、C、D | B. | 血漿蛋白主要存在于B中 | ||
C. | O2濃度最低的液體是③ | D. | ①②③④組成了體液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
DNA | A鏈 | ① | C | G | |||
B鏈 | T | A | C | ||||
mRNA | A | U | C | ||||
tRNA反密碼子 | ② | ||||||
氨基酸(密碼子) | 甲硫氨酸(AUG) | 組氨酸 |
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