3．下列有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)及功能說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所
C．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/td>
D．酵母菌沒有線粒體，但有有氧呼吸有關(guān)的酶，所以也能進(jìn)行有氧呼吸

分析 解答本題著重理解分泌蛋白的形成過程．
分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．

解答 解：A、不同種類功能的細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同，如含有葉綠體的真核細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，含有線粒體的真核細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，A正確．
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，而加工的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)合成是在核糖體上完成的，動物細(xì)胞的高爾基體主要與分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運有關(guān)，植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān)，C錯誤；
D、酵母菌屬于真核細(xì)胞，含有線粒體，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了分泌蛋白的形成過程以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)決定功能等的知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如圖結(jié)構(gòu)所示，請回答下面的問題．
（1）此類物質(zhì)通稱為氨基酸，它是構(gòu)成的蛋白質(zhì)基本單位．
（2）生物體中此類物質(zhì)約有20種，決定其種類不同的是通式中的R．若此物質(zhì)中含有兩個氨基（或兩個羧基），其中必有一個位于R上．
（3）牛胰島素是由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈組成，共有49個肽鍵，兩條肽鏈至少含有個氨基和2個羧基，可分別表示為-NH2和-COOH．
（4）當(dāng)它與另一個同類分子結(jié)合成為化合物的方式稱為脫水縮合，形成的化學(xué)鍵叫做肽鍵，可表示為-CO-NH-，反應(yīng)后的產(chǎn)物叫二肽．
（5）某物質(zhì)的R基若為-CH2-CO-CH3時，此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式可表示為．
（6）一條由三十個氨基酸組成的多肽鏈，經(jīng)蛋白酶水解后得到兩個二肽，四個四肽，兩個五肽．則水解后的肽化合物中，至少含有8個羧基，8個氨基，22個肽鍵．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

現(xiàn)有兩種基因型為AA和Aa的豌豆，數(shù)量比例為1:3，若每一顆豌豆植株所結(jié)的籽粒數(shù)相同，那么自然狀態(tài)下繁殖一代所得到的豌豆中，AA．AA．a(chǎn)a三種基因型的比例是（ ）

A．7：6：3 B．2：4：3 C．9：6：1 D．1：1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北孝感高級中學(xué)高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

某一草地生態(tài)系統(tǒng)，圖甲表示踐踏對草地群落的影響。圖乙表示某同學(xué)繪制的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能）；圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖。

（1）圖甲中，已知莖稈高度：車前草 < 狗尾巴草 < 狼尾草。路邊生長的應(yīng)該是上述三種植物中的 ，相對于另外兩種植物，這種植物能在路邊環(huán)境中表現(xiàn)出生長優(yōu)勢的原因是植株的 和莖稈高度兩種因素共同作用的結(jié)果。

（2）圖乙中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ；圖解可以表明能量流動的特點 。

（3）圖丙中的 表示b的同化能量， 表示b用于生長．發(fā)育和繁殖的能量。

（4）在某一時間分別測得圖丙中這四種生物a、b所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2 ，若M1 5M2（填“大于或小于或等于”），則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)將會遭到破壞。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北孝感高級中學(xué)高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程載體的敘述中，正確的是（ ）

A．構(gòu)建基因文庫時不需要載體 B．載體都是環(huán)狀DNA分子

C．有一至多個限制酶切割位點 D．只來自于原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀下面幾段文字，分析回答：
（1）如圖表示土壤中甲、乙兩種礦質(zhì)元素濃度變化與植物生長速率的關(guān)系，據(jù)圖分析回答：
植物生長所需要甲元素的量比乙元素的量少．在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時，其中在A濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長．
已知乙元素是DNA和各種蛋白質(zhì)的組成成分，其化學(xué)符號是N．
常在水淹條件下植物對礦質(zhì)元素的吸收量減少，為什么？有氧呼吸受到抑制（進(jìn)行無氧呼吸） ATP合成量減少，導(dǎo)致植物根系主動吸收礦質(zhì)元素的量減少．
（2）自從能固定CO2、釋放O2、沉淀碳酸鹽的藍(lán)菌在距今約35億年前產(chǎn)生以后，地球大氣圈的化學(xué)組成以及巖石圈都發(fā)生了緩慢而不可逆的改變：大氣中CO2含量下降，自由O2得到積累．上述文字說明的主要觀點是生物能影響環(huán)境．
（3）各種無機(jī)鹽在原生質(zhì)中具有一定的比例，若人體體液中Na+的含量計為100，則K+為368，Ca2+為310，Mg2+為0.7，Cl-為12900，這種比例與海水的成分相似．從生命的起源和生物的進(jìn)化角度看，這一事實說明了原始生命起源于原始海洋，原始海洋是生命的搖籃．
（3）下表是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方，請回答下列問題：
Ca（NO3）2…1.0克
MgSO4…0.25克
KH2PO4…0.25克
KCL…0.12克
FeC13…0.005克
H20…1000毫升
①用此培養(yǎng)液培育某高等植物時，往往要給培養(yǎng)液中通人空氣，以利于對礦質(zhì)元素的吸收．要使該植物生長良好，根據(jù)光合作用所必須的條件，除了適宜的溫度外，還需要光照，和CO2．
②植物在吸收培養(yǎng)液中的礦質(zhì)離子時，主要是通過主動轉(zhuǎn)運方式進(jìn)行的．經(jīng)過一段時間后，檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而N03-較少，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)．
③若除去該培養(yǎng)液中的MgS04，將直接影響植物體內(nèi)葉綠素的合成．
④該配方中屬于植物所需的大量礦質(zhì)元素是N、P、K、Ca、Mg、S，微量元素是Fe（Cl）．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于基因自由組合定律本質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．同源染色體上等位基因的自由組合
B．非同源染色體上非等位基因的自由組合
C．同源染色體上非等位基因的自由組合
D．雌雄配子之間的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列育種方法中，能在短時間內(nèi)獲得新物種的是（　�。�
A．基因工程育種B．雜交育種C．單倍體育種D．多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．蛋白質(zhì)的生物合成發(fā)生在人體的所有細(xì)胞中，但有一例外，它是（　�。�
A．胰腺細(xì)胞B．腸粘膜細(xì)胞C．成熟的紅細(xì)胞D．白細(xì)胞（淋巴細(xì)胞）

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