【題目】下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 研究種群數(shù)量變化時運(yùn)用到模型建構(gòu)的方法

B. 科學(xué)家探究細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實驗用到同位素標(biāo)記法

C. 科學(xué)家在研究細(xì)胞核的功能時用到了核移植的方法

D. 摩爾根用假說一演繹法證明了基因位于染色體上

【答案】B

【解析】在研究種群的數(shù)量變化規(guī)律時，建構(gòu)了數(shù)學(xué)模型，得出種群增長的曲線，A正確；探究細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實驗是采用紅綠熒光的染料標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，B錯誤；科學(xué)家在研究細(xì)胞核的功能時用到了核移植的方法，用菊花型帽傘藻取細(xì)胞核，傘型帽傘藻去掉帽和細(xì)胞核，移植后發(fā)育成菊花型帽傘藻，C正確；薩頓采用類比推理法提出基因在染色體上，摩爾根用假說演繹法論證了基因位于染色體上，D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”和“壁”分別是指（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁
B.原生質(zhì)、細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁
D.原生質(zhì)層、細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是（　　）
A.脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)
B.糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)
C.無機(jī)鹽離子可以維持細(xì)胞的酸堿平衡
D.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．核被膜外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

B．細(xì)胞膜上的載體蛋白平鋪在膜的內(nèi)外表面

C．能產(chǎn)生小泡的膜結(jié)構(gòu)只有高爾基體

D．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂均具有親水性和疏水性基團(tuán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子RNA,當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,可阻斷該基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如下圖。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 圖中轉(zhuǎn)錄成反義RNA的模板鏈與轉(zhuǎn)錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同

B. 將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞,會導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變

C. 反義RNA能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故能用其制作DNA探針

D. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請回答下列問題：

（1）天冷時，人體皮膚的___________接受刺激，產(chǎn)生興奮，興奮經(jīng)傳人神經(jīng)，傳至下丘腦，通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官有_____________________。

（2）人體劇烈運(yùn)動大量出汗后，___________增加抗利尿激素的生成和分泌，促進(jìn)___________對水分的重吸收。

（3）人體的主要產(chǎn)熱器官是___________。當(dāng)病人持續(xù)高燒40℃，此時其體內(nèi)產(chǎn)熱量___________散熱量（填“＞”、“＜”或“=”），體溫恢復(fù)正常時，其體內(nèi)具體的調(diào)節(jié)途徑主要是____________________。

（4）Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，據(jù)此推測：Ⅰ型糖尿病是由遺傳決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種___________�。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過___________免疫導(dǎo)致的。

（5）分娩時疼痛刺激引起催產(chǎn)素分泌，促進(jìn)胎兒產(chǎn)出，而胎兒對子宮頸的刺激進(jìn)一步增加催產(chǎn)素的分泌，直到胎兒產(chǎn)出，此過程屬于___________（填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)。同時疼痛刺激還能傳至___________，使之產(chǎn)生痛覺。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于種群空間特征描述的是 （ ）

A．玉米田中毎平方米土地上分布1棵野稗

B．毎毫升培養(yǎng)液中有9個大腸桿菌

C．某湖泊毎平方米水面上全部魚的數(shù)量

D．木棉樹在路旁每隔5米種植一棵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所
C.核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進(jìn)出細(xì)胞核
D.核孔對物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體免疫調(diào)節(jié)過程簡圖，其中Ⅰ～Ⅵ分別指代不同的細(xì)胞，M、N表示兩種物質(zhì)．下列相關(guān)敘述，錯誤的有（ ）

A. 圖中M、N分別表示淋巴因子和抗體，兩者與酶一樣可反復(fù)利用

B. 由造血干細(xì)胞形成的Ⅱ、Ⅵ細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同

C. 圖中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力，其中Ⅳ在二次免疫中發(fā)揮重要作用

D. 圖中Ⅲ誘導(dǎo)靶細(xì)胞的死亡與細(xì)胞的衰老死亡均屬于細(xì)胞凋亡的范疇

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