生物細(xì)胞中含量最多的兩種物質(zhì)所共有的元素是（　�。�
A、C、H、O、NB、C、H、O
C、H、OD、N、P
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用,蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：蛋白質(zhì)的元素組成主要是由C、H、O、N組成；水的元素組成是H、O．
解答： 解：生物細(xì)胞中含量最多的是水和蛋白質(zhì)，共有的元素是H、O．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查比較簡單，記住相關(guān)的知識點(diǎn)就可以解答，關(guān)于生物體內(nèi)的物質(zhì)要將各種物質(zhì)放到一起形成網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行識記．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

完成下面的減數(shù)分裂與有絲分裂的比較．
有絲分裂減數(shù)分裂
（1）分裂后形成的是體細(xì)胞．
（2）染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，產(chǎn)生2個子細(xì)胞．
（3）分裂后子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞染色體數(shù)目
 
．
（4）同源染色體
 
（填有或無）聯(lián)會、交叉互換、分離等行為，非同源染色體
 
（填有或無）自由組合行為．		（1）分裂后形成的是
 
細(xì)胞．
（2）染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，產(chǎn)生
 
個子細(xì)胞．
（3）分裂后子細(xì)胞染色體數(shù)目是母細(xì)胞染色體數(shù)目的
 
．
（4）同源染色體
 
（填有或無）聯(lián)會、交叉互換、分離等行為，非同源染色體
 
（填有或無）自由組合行為．

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法是（　�。�
A、自交B、雜交和自交
C、測交D、測交和自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

決定細(xì)胞膜功能復(fù)雜性和細(xì)胞識別作用的物質(zhì)分別是（　　）
A、淀粉和纖維素
B、纖維素和糖蛋白
C、蛋白質(zhì)和糖蛋白
D、蛋白質(zhì)和磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞中的無機(jī)鹽說法錯誤的是（　　）
A、細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子形式存在
B、無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用
C、細(xì)胞中的無機(jī)鹽種類很多，缺少一種對細(xì)胞沒有任何影響
D、無機(jī)鹽能夠維持細(xì)胞的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

最終證明孟德爾“對分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象的假設(shè)性解釋”正確的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)
B、豌豆的自交實(shí)驗(yàn)
C、豌豆的測交實(shí)驗(yàn)
D、豌豆的反交實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于基因重組，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、基因重組發(fā)生在生物體有性生殖過程中
B、非同源染色體上的非等位基因自由組合屬于基因重組
C、同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組
D、基因重組是生物變異的根本來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)報道奧運(yùn)會期間，青島奧帆賽水域及青島沿岸區(qū)域爆發(fā)了歷史罕見的滸苔自然災(zāi)害．若用高倍顯微鏡觀察滸苔和藍(lán)藻，可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細(xì)胞壁B、核膜
C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)某種RNA存在時，生物體內(nèi)的某種化學(xué)反應(yīng)能正常進(jìn)行，當(dāng)這種RNA被有關(guān)的酶水解后，此種化學(xué)反應(yīng)立即停止．由此可以說明（　　）
A、RNA是核酸的一種
B、RNA有時也可成為遺傳物質(zhì)
C、RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
D、RNA也可起生物催化劑的作用

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同步練習(xí)冊答案