如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知( )
A. 甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
B. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期
C. 丙→戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離
D. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,染色體也是成對(duì)存在 | |
B. | 體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,同源染色體也是如此 | |
C. | 非等位基因自由組合,非同源染色體也有自由組合 | |
D. | 在一條染色體上有許多個(gè)基因 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物工程中,所用物質(zhì)和其發(fā)揮的作用組合正確的是( )
A、Ca2+—誘導(dǎo)精子和卵細(xì)胞結(jié)合
B、胃蛋白酶——?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)時(shí)分散細(xì)胞
C、聚乙二醇——誘導(dǎo)細(xì)胞分化
D、促性腺激素——促進(jìn)供體母畜超數(shù)排卵
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,農(nóng)業(yè)部依法批準(zhǔn)發(fā)放了轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米,轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的生產(chǎn)安全證書,下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因玉米和轉(zhuǎn)基因水稻的敘述不正確的是( )
A、轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因
B、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用,減少了環(huán)境污染
C、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻是否具有抗蟲性,可通過飼養(yǎng)卷葉螟進(jìn)行檢測(cè)
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的外源基因是幾丁質(zhì)酶基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因工程的敘述,正確的是
A、基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會(huì)影響生態(tài)環(huán)境
B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體
C、通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運(yùn)載體DNA
D、為養(yǎng)成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為載體
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
同一細(xì)胞中有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)之比和DNA分子數(shù)之比分別是( )
A.1:2和1:2 B.1:2和1:1 C.1:1和1:1 D.1:1和1:2
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)畫了一個(gè)人體內(nèi)的部分代謝過程示意圖,請(qǐng)指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯(cuò)誤的地方分別是
A.①②③④、人體內(nèi)無③過程
B.①③④、人體內(nèi)無②過程
C.①③④、人體內(nèi)無③過程
D.①④、人體內(nèi)無②過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中,不正確的是( )
A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
D.該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)以及摩爾根進(jìn)行的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)均運(yùn)用了假說--演繹法 | |
B. | 格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法 | |
C. | 薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上 | |
D. | 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 |
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