21．下列基因型中，具有相同表現(xiàn)型的是

A．AABB和AaBB    B．AABb和Aabb   C．AaBb和aaBb      D．AAbb和aaBb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


40．在呼吸作用過程中，水參與分解和合成水分別發(fā)生在（  ）

A．第一階段和第二階段       B．第二階段和第三階段

C．第三階段和第一階段       D．第三階段和第二階段

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科目：高中生物 來源： 題型：


36．下面是人體細(xì)胞分裂時(shí)，A、B、C、D四個(gè)不同細(xì)胞分裂期染色體和DNA的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發(fā)生在（   ）

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科目：高中生物 來源： 題型：


9．為提高塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，根據(jù)光合作用的原理可采取哪些措施

    A．增加光照，提高溫度                B．白天增加光照，夜間提高溫度

    C．減少光照，降低溫度                D．白天增加光照，夜間適當(dāng)降溫

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科目：高中生物 來源： 題型：


16．真核生物染色體中DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是

A. 復(fù)制       B. 轉(zhuǎn)錄           C. 翻譯         D. 轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：


26．當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，將引起

  A．酶促反應(yīng)的速率加快  B. 滲透壓下降 C. 細(xì)胞代謝紊亂     D. 糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：


33．為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上

A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定

B．種群增長(zhǎng)速率最大

C．種群數(shù)量最大

D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：


2．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述正確的是（    ）

①加人無水乙醇越多，葉綠體色素提取液的綠色越深

②經(jīng)健那綠染液處理，可以使活的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮中的線粒體呈藍(lán)綠色

③用溴麝香草酚藍(lán)水溶液能鑒定乳酸菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物

④探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

⑤格里菲思的肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA

⑥以人的成熟紅細(xì)胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥

A．①②④⑥        B．①③⑥                    C．②④⑤⑥          D．②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：


20．下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌，小鼠不死亡是因?yàn)镾型細(xì)菌DNA加熱后變性

B．給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌，小鼠死亡，從死亡的小鼠體內(nèi)可分離出活的S型細(xì)菌

C．用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，可以通過長(zhǎng)時(shí)間保溫減少上清液的放射性

D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中也可用14C和18O分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案