應(yīng)用三個唯一來理清免疫細胞的相關(guān)知識點:唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞,B細胞、記憶B細胞都不能產(chǎn)生;唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞;特異性免疫中除漿細胞外,唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞,其余免疫細胞都有特異性識別功能。
科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2μm的顆粒物,易通過肺部進入血液。下列有關(guān)PM2.5的推測合理的是
A. PM2.5進入人體的肺泡中時就是進入人體的內(nèi)壞境
B. PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫缺陷
C. 顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導(dǎo)致血漿呈酸性
D. 顆粒物進入呼吸道引起咳嗽反射,其中樞不在大腦皮層
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆(6對染色體)根尖細胞在含2H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成若干個細胞周期,然后轉(zhuǎn)入僅含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,再轉(zhuǎn) 入僅含2H標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)進行下一個細胞周期。下列有關(guān)此時每個細胞中染色體的敘述,錯誤的是
A. 前期時,每個DNA分子都含2H標記
B. 中期時,每個細胞中都有12個DNA分子含3H標記
C. 后期時,每個細胞含3H標記的染色體與含2H標記的染色體之比為1:2
D. 末期時,細胞每一極均有6條染色體含3H標記
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞中,具有細胞壁,但無細胞核的是
A. 篩管細胞 B. 人紅細胞 C. 蛙間皮細胞 D. 蠶豆葉下表皮細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一片水稻田可以看作一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),其中生活著稻飛虱、黑斑蛙等動物,稻飛虱以水稻幼葉為食,黑斑蛙可取食稻飛虱。請回答下列問題:
(1)種植水稻時,每平方米一般控制在50—60株左右,從種群特征分析,這一措施主要是控制好水稻的_____________,以利于提高水稻的產(chǎn)量。
(2)水稻田中所有生物種群的集合體稱為_____________。若該農(nóng)田被長期棄耕,會發(fā)生演替現(xiàn)象,這種演替稱為_____演替。
(3)根據(jù)該水稻田的生物間的取食關(guān)系,可以構(gòu)成的食物鏈是________,在此食物鏈中,稻飛虱處于第________個營養(yǎng)級。
(4)稻田中浮萍、魚蝦等生物可以增加此生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,從而提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,更好地維持系統(tǒng)的_____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變化如下圖所示,t1、t2表示10℃—30℃之間的兩個不同溫度。下列分析正確的是
A. 與t1相比,t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低,不利于葉片貯藏
B. 與t2相比,t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高,有利于葉片貯藏
C. t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似,t1>t2,t1時不利于葉片貯藏
D. t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢相似,t1<t2,t1時不利于葉片貯藏
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀
B. 蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮后可以產(chǎn)生豐富的氨基酸
C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20中,它的R基均為鏈狀
D. 鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省招生適應(yīng)性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示在適宜溫度和一定的CO2濃度條件下,測定甲、乙兩種綠色植物在不同光照強度下氧氣釋放速率的曲線。
回答下列問題:
(1)葉綠體中色素的功能是______________________________。
(2)甲植物中A點的值是在___________條件下測定的。把甲植物從C點對應(yīng)的光照強度轉(zhuǎn)移至B點對應(yīng)的光照強度,短時間內(nèi)葉綠體中C5含量將_________(填“增加”或“減少”)。
(3)若光照強度不變,與正常情況相比,環(huán)境中Mg2+減少時,圖中D點將_____________(填“上移”或“下移”),原因是____________________________________。
(4)圖中甲、乙兩種植物在不同光照強度下02釋放速率的差異是__________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在過氧化氫酶催化下,H2O2分解釋放的O2與愈創(chuàng)木酚反應(yīng)生成茶褐色產(chǎn)物;氧氣產(chǎn)生越多,溶液顏色越深。為探究pH對酶活性的影響,某研究小組運用比色法,測定了5min內(nèi)茶褐色產(chǎn)物量的變化,結(jié)果見右圖。下列敘述不正確的是
A. 先將過氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理,一段時間后再混合
B. 依據(jù)0~1min的曲線斜率,可比較不同pH條件下的酶活性
C. pH5~8緩沖液處理組,反應(yīng)充分完成時產(chǎn)物相對量是不同的
D. 在pH為3的緩沖液中過氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活
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