【題目】關(guān)于下圖的敘述正確的是（ ）

A. F的基本組成單位是圖中的E

B. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中F和H始終保持1∶1的比例關(guān)系

C. 若C代表磷酸，則A是核糖

D. 遺傳信息是E中D的排列順序

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，A與C分別是磷酸和脫氧核糖，它們與B堿基共同組成了D脫氧核苷酸；脫氧核苷酸組成了E基因，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段；F是DNA，其與蛋白質(zhì)構(gòu)成了G染色質(zhì)，染色質(zhì)與H染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。

F是DNA，其基本單位是D脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；在細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA和染色體的比例關(guān)系為1：1或2：1，B錯(cuò)誤；若C代表磷酸，則A是脫氧核糖，C錯(cuò)誤；遺傳信息指的是E基因中的D脫氧核苷酸的排列順序，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲、乙、丙過(guò)程需要的原料不同 B. 乙、丙過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

C. 丙過(guò)程涉及到三種RNA D. 丙過(guò)程進(jìn)行的方向是從左向右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某河流生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)及該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚，丁為1種肉食性水鳥，甲、丙不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向)，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和____。

(2)圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條食物鏈，該食物鏈?zhǔn)?/span>____（用文字和箭頭表示），補(bǔ)充后，該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈，其中丙和丁的種間關(guān)系是____。

(3)該河流生態(tài)系統(tǒng)，除了圖1所示的成分外還應(yīng)有：____、____。

(4)綜合圖1圖2分析，流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是指其他魚類和 ____等生物同化的能量。

(5)據(jù)圖分析，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____ kJ/（m2.a）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過(guò)程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)圖甲中①主要是指____（生理過(guò)程），碳在①、③過(guò)程中主要以____形式進(jìn)行循環(huán)，而在②過(guò)程中以____形式傳遞。

(2)圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為____。

(3)圖乙中，若蛇的食物有3/4來(lái)自鼠，1/4來(lái)自蛙，能量傳遞效率為10%。則從理論上講，蛇每增加1 kJ能量，需消耗植物____kJ（此空2分）。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與其他生物進(jìn)行信息交流，其作用在于：____。

(5)該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過(guò)程屬于____演替。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于細(xì)胞中能源物質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

B.淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

C.葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D.脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異，用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段，并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如圖甲）。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜，可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子，其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊（如圖乙），下列推斷正確的是（ ）

A. 1號(hào)為純合子，基因在性染色體上

B. 3號(hào)為雜合子，基因在常染色體上

C. 2號(hào)為雜合子，基因在性染色體上

D. 4號(hào)為純合子或雜合子，基因在常染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物局部細(xì)胞結(jié)構(gòu)和部分細(xì)胞代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）該細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是 ；在氧氣充足的條件下，有氧呼吸釋放能量最多階段的場(chǎng)所是 ，線粒體內(nèi)O2／CO2的比值比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) （高、低）。

（2）若該細(xì)胞是酵母菌細(xì)胞，其無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)，顏色變化是由橙色變?yōu)?/span>

（3）在結(jié)構(gòu)上，乳酸菌與該細(xì)胞最主要的區(qū)別是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的性別決定方式為XY型，圖甲、乙分別為雌、雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成示意圖。果蠅的灰身（A）與黑身（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，基因A、a位于Ⅱ號(hào)染色體上。紅眼（B）與白眼（b）是一對(duì)相對(duì)性狀，基因B、b僅位于X染色體上。親根據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖判斷，果蠅的體細(xì)胞中有______個(gè)染色體組。正常情況下，含有兩條Y染色體的細(xì)胞是處于有絲分裂后期的體細(xì)胞和______（填“初級(jí)”或“次級(jí)”）精母細(xì)胞。

（2）乙果蠅的基因型______，正常情況下，該果蠅能產(chǎn)生______種類型的雄配子。

（3）甲、乙果蠅雜交后代的體色表現(xiàn)型及比例為______，在灰身個(gè)體中含雜合子的比例為______。

（4）甲、乙果蠅雜交，后代中出現(xiàn)黑身白眼雌果蠅的概率為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果膠的敘述，不正確的是（ ）
A.果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分之一
B.細(xì)菌可產(chǎn)生果膠酶，是因?yàn)榧?xì)菌的細(xì)胞壁中也含有果膠
C.果膠酶能夠分解果膠
D.果膠影響出汁率

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