地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、陸地生態(tài)系統(tǒng)
B、海洋生態(tài)系統(tǒng)
C、草原生態(tài)系統(tǒng)
D、生物圈
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的概念
專題：
分析：生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
解答： 解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是明確生物圈的含義，地球上所有生物和它們所生存的環(huán)境共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是人類和其他生物共同生活的唯一家園．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)新的物種進(jìn)入某地后，其種群數(shù)量變化，哪一項(xiàng)是不正確的（　�。�
A、先呈“S”形增長(zhǎng)，后呈“J”形增長(zhǎng)
B、先呈“J”形增長(zhǎng)，后呈“S”形增長(zhǎng)
C、種群數(shù)量達(dá)到K值后會(huì)保持穩(wěn)定
D、K值是環(huán)境條件允許的種群增長(zhǎng)的最大值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是在自然選擇學(xué)說(shuō)
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位，自然選擇決定種群基因頻率的定向改變
C、“突變”是指基因突變和染色體變異
D、地理隔離是物種形成的標(biāo)志，共同進(jìn)化使種群內(nèi)個(gè)體之間的特征更相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

維生素D是脂溶性維生素，它比水溶性維生素優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜．這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作基本骨架
B、磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì)
C、細(xì)胞膜外有糖被
D、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A 型的存活線表示種群在接近生理壽命前，出生率一直很低，直到生命末期死亡率升高
B、B2型種群下降的速率從開始到生命后期都是相等的，表明在各個(gè)時(shí)期的死亡率是相等的
C、B1 為階梯型曲線，表明在生活史各個(gè)時(shí)期的存活率變化激烈，差別很大，在生活史的中存在若干非常危險(xiǎn)的時(shí)期
D、C 型表示幼體的死亡率很高，以后的死亡率低而穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（在[]內(nèi)填寫圖中序號(hào)，并在序號(hào)后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱）
（1）放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在
 
，
 
，
 
，
 
，（寫標(biāo)號(hào)）．
（2）圖中標(biāo)示的結(jié)構(gòu)中，與分泌蛋白的加工有關(guān)的是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（3）[2]
 
的作用是
 
，最終與[
 
]
 
融合．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物多樣性價(jià)值的實(shí)例中，屬于間接價(jià)值的是（　�。�
A、大自然中許多生物多姿多彩，具有觀賞價(jià)值
B、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能
C、有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用
D、對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境組成及相互關(guān)系的選項(xiàng)，正確的是（　�。� 
A、甲B、乙C、丙D、丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖A所示全過(guò)程叫
 
，圖B生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)的序號(hào)是
 
，圖C生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)的序號(hào)是
 
，圖D生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)的序號(hào)是
 
．
（2）圖C、圖D共同完成的生理過(guò)程叫
 
．
（3）人體內(nèi)能完成圖A中的
 
過(guò)程（寫標(biāo)號(hào)），能完成圖A中③、④的生物是
 
．
（4）圖D過(guò)程不可能發(fā)生在
 
中．
A．神經(jīng)元細(xì)胞      B．肝細(xì)胞      C．心肌細(xì)胞      D．人成熟的紅細(xì)胞．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案