A. | Y染色體上的基因 | B. | 常染色體上的顯性基因 | ||
C. | 常染色體上的隱性基因 | D. | X染色體上的顯性基因 |
分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點:
1、伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點:(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.
3、常染色體顯性遺傳。喝缍嘀浮⒉⒅、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點:患者多,多代連續(xù)得病.
4、常染色體隱性遺傳。喝绨谆 ⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點:患者少,個別代有患者,一般不連續(xù).
5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點是:傳男不傳女.
解答 解:A、該遺傳病具有傳男不傳女的特點,可能是伴Y染色體遺傳病,A正確;
B、該病可能是常染色體顯性遺傳病,B正確;
C、該病可能是常染色體隱性遺傳病,C正確;
D、該系譜圖中,男患者的母親或女兒均正常,不可能是伴X染色體顯性遺傳病,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖中的信息推斷其可能的遺傳方式,再做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用 | |
B. | 對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌 | |
C. | 沒必要放入未接種的培養(yǎng)基 | |
D. | 為了下次接種時再使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩方案中都運用到了植物體細胞具有全能性的這一原理 | |
B. | 兩方案都能克服遠緣雜交不親和的障礙 | |
C. | 甲方案所用技術的核心是基因表達載體的構建 | |
D. | 乙方案誘導細胞雜交的方法和誘導動物細胞融合的方法完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
外貌特征 親本 | 羽色 | 膚色 | 喙色 |
連城白鴨 | 白色 | 白色 | 黑色 |
白改鴨 | 白色 | 白色 | 橙黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙的過程中細胞內消耗大量的核糖核苷酸 | |
B. | 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期 | |
C. | 同源染色體的分離發(fā)生在丙→戊的過程中 | |
D. | 戊階段細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組、基因突變、染色體變異都必然導致生物性狀的改變 | |
B. | 高等動物體內的非等位基因都遵循基因的自由組合定律 | |
C. | 基因突變都可通過有性生殖過程遺傳給后代 | |
D. | 多倍體植物的特點是種子和果實大,結實率低 |
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