下列各項(xiàng)依次采用的最適宜的方法是什么?(1)鑒定一只羊是否是純合子(2)區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性(3)不斷提高小麥抗病品種的純度(4)檢測(cè)F1基因型

A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交                B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、雜交                D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:①鑒定一只白羊是否為純種,一般讓這只白羊與隱性純合子進(jìn)行測(cè)交;②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性,一般采用雜交的方法,通過(guò)子一代的表現(xiàn)型判斷顯隱性;③不斷提高小麥抗病品種的純合度,一般采用自交的方法,在自交過(guò)程中不斷淘汰不需要的表現(xiàn)型的個(gè)體;④測(cè)交可以根據(jù)后代的表現(xiàn)型來(lái)推測(cè)親本的基因型,故本題答案選B。

考點(diǎn):雜交、自交、測(cè)交在遺傳問(wèn)題中的應(yīng)用

點(diǎn)評(píng):本題考查了雜交、自交、測(cè)交在遺傳問(wèn)題中的應(yīng)用,屬于對(duì)識(shí)記、理解、應(yīng)用層次的考查,屬于中檔題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)依次采用哪種方法最適宜
①鑒別一只羊是純合體還是雜合體     ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純度       ④檢驗(yàn)雜種基因型的方法


  1. A.
    雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交
  2. B.
    測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交
  3. C.
    測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
  4. D.
    雜交、雜交、雜交、測(cè)交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)依次采用哪種方法最適宜

①鑒別一只羊是純合體還是雜合體  ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性  ③不斷提高小麥抗病品種的純度  ④檢驗(yàn)雜種基因型的方法

A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交                                   B.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

C.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交                                   D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各項(xiàng)依次采用的最適宜的方法是什么?(1)鑒定一只羊是否是純合子(2)區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性(3)不斷提高小麥抗病品種的純度(4)檢測(cè)F1基因型

A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、雜交D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)依次采用的最適宜的方法是什么?(1)鑒定一只羊是否是純合子(2)區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性(3)不斷提高小麥抗病品種的純度(4)檢測(cè)F1基因型


  1. A.
    雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交
  2. B.
    測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
  3. C.
    測(cè)交、測(cè)交、雜交、雜交
  4. D.
    雜交、雜交、雜交、測(cè)交

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案