(1)該化合物的名稱叫 ;該化合物水解,共產(chǎn)生 種氨基酸。
(2)該化合物是由 個氨基酸失去 分子水而形成的,這種方式叫做 ,在形成該化合物時,相對分子質(zhì)量減少了 。
科目:高中生物 來源:2017屆湖北省沙市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)化為C5中的化學能
B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關(guān)酶的作用下,可再形成C5
D.光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學期周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶抑制劑分競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑,兩者作用特點如圖甲所示,圖乙表示相應的反應速度。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果
B.曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低
C.曲線a、b反應速率不再增加是受酶濃度的限制
D.競爭性抑制劑與該酶催化的底物結(jié)構(gòu)相似
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科目:高中生物 來源:2017屆百校大聯(lián)考全國推薦高三上學期聯(lián)考1生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 動植物的細胞膜上含有豐富的磷脂和膽固醇
B. 核酸和蛋白質(zhì)可構(gòu)成乳酸菌內(nèi)的不同結(jié)構(gòu)
C. ATP、DNA、質(zhì)粒、受體的成分中都含糖
D. 酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均可以在細胞內(nèi)外起作用
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三下學期第三次綜合練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物生命活動的調(diào)節(jié)主要依賴五大類激素完成,以下有關(guān)說法錯誤的是
A.當植物的特定部位感受到外界的刺激時,會引起該部位激素濃度或比例的改變
B.高濃度的生長素抑制植物生長,可能是因為其誘導了乙烯的合成
C.植物激素可由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课,但在運輸方向上只能進行極性運輸
D.同一部位的細胞可能含有多種不同的植物激素,共同配合調(diào)節(jié)植物的生命活動
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128,某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10228,在形成該蛋白質(zhì)時脫去水的質(zhì)量為1548,那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是( )
A. 4條 B. 6條 C. 8條 D. 16條
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察某標本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則此顯微鏡的放大倍數(shù)為( )
A.長度、寬度均放大400倍
B.面積放大了400倍
C.長度和寬度放大40倍
D.標本的體積放大400倍
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞中幾種化合物的含量,以下按圖中①②③④順序排列相對應的是( )
A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水
C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類
D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥,這是因為其中的 Fe2+進入人體后能
A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡
B.調(diào)節(jié)血液的滲透壓
C.參與紅細胞血紅蛋白的形成
D.促進更多紅細胞的產(chǎn)生
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