【題目】為探究物質(zhì)a對淀粉酶活性的影響，研究者向A、B兩只試管中分別加入了等量的淀粉和淀粉酶溶液，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t1時，A組實驗加入物質(zhì)a，兩組實驗繼續(xù)在最適條件下進(jìn)行反應(yīng)直到終止，結(jié)果如圖所示，下列分析錯誤的是

A.適當(dāng)改變反應(yīng)溫度或pH值t2將右移

B.t1時刻適當(dāng)增加底物后B組反應(yīng)速率將加快

C.物質(zhì)a可能與淀粉酶結(jié)合改變了酶的空間結(jié)構(gòu)

D.物質(zhì)a對酶活性的影響可通過提高底物濃度來緩解

【答案】D

【解析】

分析題圖：當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t1時，A組實驗加入物質(zhì)a后，反應(yīng)物濃度不再下降，說明酶已失活，該反應(yīng)不再進(jìn)行。

A、之前為適宜條件，改變反應(yīng)溫度或pH值酶活性降低，反應(yīng)完全的時間將延長，t2將右移，A正確；

B、增加底物濃度，酶促反應(yīng)速率加快，B正確；

C、當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t1時，A組實驗加入物質(zhì)a后，反應(yīng)物濃度不再下降，說明酶已失活，酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，C正確；

D、由上分析可知，物質(zhì)a會改變酶的空間結(jié)構(gòu)，不能通過提高底物濃度來緩解，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。下圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述錯誤的是(　　)

A. a點時，K＋從細(xì)胞膜②側(cè)到①側(cè)移動

B. 靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)

C. b→c過程中，大量Na＋從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)

D. b點時，細(xì)胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下（其他條件適宜），從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收NO3-離子吸收速率曲線圖。相關(guān)描述不正確的是（ ）

A. a點時影響離子吸收速率的主要因素是能量

B. b點時離子吸收速率不再增加是因為載體的數(shù)量有限

C. c點時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度

D. d點時離子吸收速率不再增加是因為底物濃度太高，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離葉肉細(xì)胞的細(xì)胞器，過程和結(jié)果如下圖所示，下列不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞中的 DNA 主要存在于P1

B. 若要分離得到與光合作用有關(guān)的酶，應(yīng)選取P2

C. 含有與有氧呼吸有關(guān)結(jié)構(gòu)的只有 P3和S2

D. 若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器，應(yīng)選取P4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示“種群增長”的坐標(biāo)曲線，回答下列有關(guān)問題：

(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線_________符合馬纓丹初期瘋狂蔓延趨勢。

(2)按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線________，若地球環(huán)境對人類種群的容納量(K值)為110億，則全球人口的最適數(shù)量為________。

(3)依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應(yīng)把握在____點后進(jìn)行，原因是_______。

(4)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化，如果滅鼠時只采用毒餌誘殺的辦法，則老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案：_____________。圖中陰影部分可以表示_______________。

(5)如下圖為調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第____年，第20～30年間種群的出生率___(填“<”“＝”或“>”)死亡率。第15年時，種群的年齡組成是_____型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制，如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，以下分析正確的是（ ）

A.圖中c代表促甲狀腺激素，c含量過高時會反饋抑制b的分泌

B.X代表甲狀腺，d的主要靶器官除圖示外還包括垂體、下丘腦等

C.圖中e在下丘腦合成，人體血漿滲透壓降低時會導(dǎo)致其分泌量增加

D.炎熱環(huán)境中，機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)皮膚血管舒張，使散熱大于產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實驗條件不變，則測量結(jié)果是哪一個選項

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有DNA分子的兩條單鏈均只含有14N（表示為14N14N）的大腸桿菌，在含15N的培養(yǎng)基中繁殖三代，則理論上DNA分子的組成類型和比例分別是

A.14N15N和15N15N，1:3B.14N15N 和15N15N，3:1

C.15N15N和14N14N，1:3D.14N15N和14N14N，3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．催化過程②③④的酶均分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．過程①②③④中均有ATP生成

C．過程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中

D．過程③中的CO2產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上

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