【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問(wèn)題。

(1)一個(gè)草履蟲(chóng)屬于_____

(2)一個(gè)池塘里的全部生物屬于____

(3)一個(gè)大腸桿菌菌落屬于_____

(4)菠菜的葉片屬于____

(5)一只麻雀在繁殖季節(jié)了3只小麻雀,聯(lián)系親代和子代遺傳物質(zhì)的橋梁是_____

【答案】個(gè)體/細(xì)胞 群落 種群 器官 生殖細(xì)胞/精子和卵細(xì)胞

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:

細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 系統(tǒng) → 個(gè)體 → 種群→群落 → 生態(tài)系統(tǒng) → 生物圈

有例外,如植物: 器官 →個(gè)體,即無(wú)系統(tǒng)層次。

單細(xì)胞:細(xì)胞 → 個(gè)體

單細(xì)胞生物:既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次。

病毒沒(méi)有結(jié)構(gòu)層次,因?yàn)樗鼪](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于非細(xì)胞生物,病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次。

(1)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,一個(gè)草履蟲(chóng)屬于個(gè)體或細(xì)胞。

(2)一個(gè)池塘里的全部生物屬于生物群落。

(3)一個(gè)大腸桿菌菌落是同種生物的集合體,屬于種群。

(4)菠菜的葉片承擔(dān)光和作用的功能,屬于器官。

(5)親代通過(guò)產(chǎn)生生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞),向子代傳遞遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)相對(duì)性狀可受多對(duì)等位基因控制,如某植物花的紫色(顯性)和白色(隱性)。這對(duì)相對(duì)性狀就受多對(duì)等位基因控制?茖W(xué)家已從該種植物的一個(gè)紫花品系中選育出了5個(gè)基因型不同的白花品系,且這5個(gè)白花品系與該紫花品系都只有一對(duì)等位基因存在差異。某同學(xué)在大量種植該紫花品系時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了1株白花植株,將其自交,后代均表現(xiàn)為白花。

回答下列問(wèn)題:

1)假設(shè)上述植物花的紫色(顯性)和白色(隱性)這對(duì)相對(duì)性狀受8對(duì)等位基因控制,顯性基因分別用A.B.C.D.E.F.G.H表示,則紫花品系的基因型為 ;上述5個(gè)白花品系之一的基因型可能為

(寫(xiě)出其中一種基因型即可)

2)假設(shè)該白花植株與紫花品系也只有一對(duì)等位基因存在差異,若要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定該白花植株是一個(gè)新等位基因突變?cè)斐傻,還是屬于上述5個(gè)白花品系中的一個(gè),則:

該實(shí)驗(yàn)的思路

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅的全翅(B)與殘翅(b)為一對(duì)相對(duì)性狀。為了確定基因B是否突變?yōu)榛?/span>b,通過(guò)X射線處理一批雄性果蠅,然后與未經(jīng)處理的雌性果蠅進(jìn)行雜交。若要通過(guò)F1的表現(xiàn)型分析來(lái)確定該基因是否發(fā)生突變,則最佳的親本雜交組合是

A. ♂全翅(BB×♀殘翅(bbB. ♂全翅(Bb×♀殘翅(bb

C. ♂全翅(Bb×♀全翅(BbD. ♂全翅(BB×♀全翅(BB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌是人和動(dòng)物腸道中普遍存在的一種兼性厭氧菌,在無(wú)氧條件下,大腸桿菌通過(guò)發(fā)酵能將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N有機(jī)酸并產(chǎn)生CO2等氣體。某研究機(jī)構(gòu)使用“濾膜法”對(duì)受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測(cè)定。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)研究人員向培養(yǎng)大腸桿菌的葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液,培養(yǎng)一段時(shí)間后,可觀察到溶液顏色的變化為______________________。為了鑒別大腸桿菌菌落,可向培養(yǎng)基中加入__________作為指示劑。

(2)測(cè)定大腸桿菌活菌數(shù)目時(shí),需制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中為細(xì)菌提供氮源的物質(zhì)是__________________。

(3)為了便于統(tǒng)計(jì)污染嚴(yán)重的水體中活菌的數(shù)目,需將水樣進(jìn)行適當(dāng)稀釋?zhuān)缛∷畼? mL加入無(wú)菌水________ mL制備稀釋倍數(shù)為102的稀釋液,并照此依次制備更高倍數(shù)的稀釋液。每個(gè)稀釋倍數(shù)的菌液取10 mL進(jìn)行過(guò)濾,然后將濾膜放置在培養(yǎng)基上。為了防止雜菌污染,稀釋、過(guò)濾和旋轉(zhuǎn)濾膜等操作都應(yīng)該在________附近進(jìn)行。

(4)將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng),每隔12 h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,應(yīng)選取菌落數(shù)目________時(shí)的記錄作為結(jié)果。如果經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為102的4個(gè)平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48,那么每升河水中約含大腸桿菌________個(gè)。用這種方法測(cè)定的細(xì)菌數(shù)量比實(shí)際活菌數(shù)量要少,這是因?yàn)?/span>____________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的紅綠色盲基因位于X染色體上。母親為攜帶者,父親色盲,生下4個(gè)孩子,其中1個(gè)正常,2個(gè)攜帶者,1個(gè)色盲。他們的性別是

A. 三女一男或全是男孩 B. 全是男孩或全是女孩

C. 三女一男或兩女兩男 D. 三男一女或兩男兩女

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一對(duì)等位基因控制雞的羽毛顏色,BB為黑羽,bb為白羽,Bb為藍(lán)羽;另一對(duì)等位基因CL和C控制雞的小腿長(zhǎng)度,CLC為短腿,CC為正常,但CLCL胚胎致死。兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配,獲得F1

(1)判斷CL和C的顯隱性關(guān)系,在決定小腿長(zhǎng)度性狀上,CL________;在控制致死效應(yīng)上,CL__________。

(2)F1的表現(xiàn)型及比例是_____________________________。若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)______種不同表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞所占比例為_______

(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化無(wú)色前體物質(zhì)形成黑色素?蒲腥藛T對(duì)B和b基因進(jìn)行測(cè)序并比較,發(fā)現(xiàn)b基因的編碼序列缺失一個(gè)堿基對(duì)。據(jù)此推測(cè),b基因翻譯時(shí),可能出現(xiàn)______________,導(dǎo)致無(wú)法形成功能正常的色素合成酶。

(4)在火雞(ZW型性別決定)中,有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個(gè)體(注:WW胚胎致死)。這種情況下,后代總是雄性,其原因是__________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列敘述正確的是

A. 親本的表現(xiàn)型和基因型為黃色皺粒(YYrr)和綠色圓粒(yyRR)

B. F1產(chǎn)生雌雄各4種類(lèi)型的配子且比例為1∶1∶1∶1

C. 自由組合是指F1產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合

D. F1測(cè)交產(chǎn)生的子代中全部為雜合子且比例為1∶1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是(  )

A. 南宋李清照描寫(xiě)海棠的詞句“應(yīng)是綠肥紅瘦”中的“綠肥”與“紅瘦”

B. 新疆棉花中的長(zhǎng)絨棉與彩色棉

C. “雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離”中的“腳撲朔”與“眼迷離”

D. 兔的長(zhǎng)毛和短毛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了復(fù)雜的變化,其中復(fù)制的結(jié)果是 ( )

A. DNA分子數(shù)和染色體數(shù)都增加一倍B. DNA分子數(shù)增加一倍,染色體數(shù)目不變

C. 染色體數(shù)目增加一倍,DNA分子數(shù)不變D. DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目都不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案