用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片．當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)．目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越��；物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠(yuǎn)．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少．
解答： 解：顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多．物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，物鏡與載玻片的距離越近，反之則相反．所以要在視野中看到的細(xì)胞數(shù)最多，就要顯微鏡的放大倍數(shù)最小，物鏡與載玻片的距離最遠(yuǎn)．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)考查顯微鏡的相關(guān)知識，要求考生掌握顯微鏡的成像原理，明確物鏡的放大倍數(shù)與其長度的關(guān)系，再根據(jù)題干要求，結(jié)合圖中物鏡與玻片的距離，選出正確答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、血液中甲狀腺激素增加時(shí)會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞
D、淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類．研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究．

（1）查詢資料得知，18℃時(shí)，在不同PH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1．由圖可知，在各自最適pH下．三種蛋白酶催化效率最高的是
 
．
（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15一18℃之問．學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間．他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度．
①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物．干酪素化學(xué)本質(zhì)是
 
，可用
 
試劑鑒定．
②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在
 
．
③為了控制實(shí)驗(yàn)溫度，裝有酶底物的試管應(yīng)置于
 
中以保持恒溫．單位時(shí)間內(nèi)_
 
可以表示蛋白酶催化效率的高低．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？
 
．理由是
 

（3）研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低．所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低
 
的比例，以減少對海洋的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：

離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是（　�。�
A、C3化合物增多、C5化合物減少
B、C3化合物增多、C5化合物增多
C、C3化合物減少、C5化合物增多
D、C3化合物減少、C5化合物減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A、無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C、無氧呼吸不需要O2的參與．該過程最終有[H]的積累
D、質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無菌操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是（　�。�
A、將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中
B、將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上
C、將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上
D、將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

溫度下降會引起植物對礦質(zhì)元素的吸收減緩，其原因是（　　）
A、降低了呼吸強(qiáng)度
B、改變了植物對礦質(zhì)元素的吸收方式
C、降低了蒸騰作用強(qiáng)度
D、降低了部分蛋白質(zhì)活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

采用基因T程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫�，培育出了轉(zhuǎn)基因羊．但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中．以下有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、人體細(xì)胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)目，等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
B、可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵
C、在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中
D、人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B、滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短
C、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性
D、用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離

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