【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)A是植物細(xì)胞中常見的儲能物質(zhì)淀粉,其基本單位a是 , 在動物細(xì)胞內(nèi),與A作用最相近的物質(zhì)是 . 若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
(2)物質(zhì)b是 , 由b形成B的化學(xué)反應(yīng)叫做
(3)物質(zhì)c(脫氧核苷酸)在人體細(xì)胞中共有種,分子中的不同決定了c的種類不同.
(4)物質(zhì)d是 , d和、都屬于固醇類物質(zhì).

【答案】
(1)葡萄糖;糖原;脂肪
(2)氨基酸;脫水縮合
(3)4種;堿基
(4)性激素;膽固醇;維生素D
【解析】解:(1)由題圖可知,A是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì),即是淀粉,因此a是葡萄糖;動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)是糖原,脂肪是動植物細(xì)胞共有的良好的儲能物質(zhì).(2)由題圖可知,物質(zhì)b是氨基酸,氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成蛋白質(zhì).(3)c是脫氧核糖核苷酸,根據(jù)含氮堿基不同,脫氧核糖核苷酸分為4種.(4)由d的作用可以看出,d是雄性激素;脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,固醇包括膽固醇、性激素和維生素D.
【考點精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合和核酸的基本組成單位的相關(guān)知識點,需要掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水;核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題:

(1)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是在[ ] _______________合成的。

(2)圖中②是_______________,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

(3)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是_______________。(填序號)

(4)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ] ____________提供的。

(5)如該細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,則還至少具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為____________、____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腦皮層上有4個言語區(qū)域,分別是 , , , 如果能看懂文字,聽懂別人說話,但自己卻不會講話,這是 區(qū)域受到損傷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是(

A.甲中一定含有S、P等元素
B.①過程產(chǎn)生的H2O中O原子來自﹣COOH
C.多肽鏈中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)的不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

食用的糖醋蒜的細(xì)胞 蠶豆葉的表皮細(xì)胞 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

人的口腔上皮細(xì)胞 藍(lán)藻細(xì)胞

A. ①⑤ B. ②③⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。下列激素中與這種做法相關(guān)性最大的是( )

A. 脫落酸 B. 細(xì)胞分裂素

C. 赤霉素 D. 生長素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是( )

A. 脂肪酶 B. 雄性激素 C. 膽固醇 D. 維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答問題

(1)圖中結(jié)構(gòu)1是
(2)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[];
(3)結(jié)構(gòu)5為 , 在植物細(xì)胞有絲分裂時,與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是
(5)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是 , 因為該細(xì)胞的生理活動需要能量多.此供能過程需多種酶類催化,這些酶的合成場所是[]
(6)B圖細(xì)胞中沒有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測定細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是( )

A. 該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸

B. 該組織細(xì)胞運輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線MN段和AB段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對水的吸收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案