【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是(
A.特異性免疫的過(guò)程不需要吞噬細(xì)胞的參與
B.特異性免疫是人體抵御抗原入侵的第三道防線
C.過(guò)敏反應(yīng)屬于非特異性免疫的范疇
D.漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡

【答案】B
【解析】解:A、特異性免疫的過(guò)程中需要吞噬細(xì)胞的參與,A錯(cuò)誤;
B、人體免疫的第三道防線主要由免疫細(xì)胞和免疫器官組成,屬于特異性免疫,B正確;
C、已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng),屬于自身免疫能力太強(qiáng)引起的,為特異性免疫,C錯(cuò)誤;
D、漿細(xì)胞能分泌抗體,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡,D錯(cuò)誤.
故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)西南橫斷山區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述,正確的是( )

A.不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果

B.不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)特征

C.蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無(wú)關(guān)

D.蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下,下列敘述正確的是(  )

A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原

D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞外液理化特性的敘述,不正確的是(
A.細(xì)胞外液的理化特性包括滲透壓、酸堿度和溫度三個(gè)主要方面
B.細(xì)胞外液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目
C.血漿滲透壓的大小與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
D.細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na+ , K+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1。下列敘述正確的是

A該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C太陽(yáng)魚呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1

D該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖14依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)。圖1表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有毐物質(zhì)(如重金屬)富集量,圖2表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量,圖3表示生態(tài)系統(tǒng)各組分關(guān)系圖解,圖4表示能量金字塔示意圖,以下依據(jù)圖14所繪的食物鏈中正確的是

A. 圖1:丙→甲→乙→丁

B. 圖2:丙→丁→甲→乙

C. 圖3: D→A→B→C

D. 圖4:戊→乙→丙→甲→丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三百年前,人類發(fā)現(xiàn)綿羊和小山羊感染朊病毒會(huì)患“瘙癢癥”,其病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀,蛋白質(zhì)形態(tài)異常。近年來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)朊病毒的致病機(jī)理如圖所示,其中⑥表示一種朊病毒,請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中①的形成過(guò)程需要以__________為模板,①能準(zhǔn)確獲取其模板所攜帶的遺傳信息,依賴于__________________。

(2)分析圖甲可知,②③的結(jié)合物作為________識(shí)別⑤并與之結(jié)合,從而中斷④的合成,由此推測(cè),⑤最可能為____________。

(3)圖甲所示過(guò)程需要tRNA作為運(yùn)載工具,因tRNA特殊的結(jié)構(gòu)一端有____________的部位,另一端有________可與①上堿基發(fā)生互補(bǔ)配對(duì)。因此,直接決定④中氨基酸種類的是________。

(4)由圖乙可知,該種朊病毒的作用機(jī)理是干擾了基因表達(dá)的__________過(guò)程,從而使④變?yōu)棰。與④相比,⑦的改變是____________,這是引起瘙癢癥患羊蛋白質(zhì)形態(tài)異常的原因之一。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)重要組成部分的是(
①酸堿度平衡 ②Na+ , K+平衡 ③血糖平衡
④產(chǎn)熱與散熱的平衡 ⑤水分和蛋白質(zhì)平衡 ⑥CO2﹣O2平衡
A.①③④
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與所含的元素,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(
A.葉綠素:N
B.磷脂:N
C.血紅蛋白:Fe
D.生長(zhǎng)素:P

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