【題目】狗毛顏色褐色由b基因控制，黑色由B基因控制。I和i是位于另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因，I是抑制基因，當(dāng)I存在時(shí)，B、b均不表現(xiàn)顏色，而產(chǎn)生白色�，F(xiàn)有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交，產(chǎn)生的F2中黑色∶白色為( )

A. 1∶3 B. 3∶1 C. 1∶4 D. 4∶1

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)題意可寫出遺傳圖解如下：P：bbii×BBII→F1：BbIi→F2：9B__I__（白色）、3B__ii（黑色）、3bbI__（白色）、1bbii（褐色），由此可見F2中黑色∶白色為3∶12，即1∶4，C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種現(xiàn)象中，可以用圖表示的是（ ）

A. 在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化

B. 條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化

C. 一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化

D. 理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡(jiǎn)圖．結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列相關(guān)敘述中正確的有（ ）

① 在高O2含量環(huán)境中，植物也能進(jìn)行光合作用

② 卡爾文循環(huán)的具體場(chǎng)所應(yīng)為葉綠體類囊體膜

③ 將植物突然置于黑暗環(huán)境中，C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將受影響

④ C3和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成CO2和H2O

⑤ 環(huán)境中O2/ CO2的比值升高，有利于有機(jī)物的積累

A. ①④⑤ B. ②⑤ C. ①③ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，煙草花葉病毒（TMV）與車前草病毒（HRV）的結(jié)構(gòu)如 A、B，侵染作物葉片的癥狀如C、D�；卮穑�

（1）E是由A的蛋白質(zhì)外殼和B的RNA重組的病毒。用E去侵染葉片F(xiàn)時(shí)，在葉片F(xiàn)上所患病的癥狀與___________相同

（2）F上的病毒，蛋白質(zhì)外殼是以___________為模板，以___________為場(chǎng)所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均來(lái)自___________。

（3）本實(shí)驗(yàn)證明__________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內(nèi)M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 圖中①④過程參與堿基配對(duì)的堿基種類較多的是①過程

B. 基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的控制模板

C. 組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值大于1／6

D. 圖中物質(zhì)D可能是人體內(nèi)消化酶、呼吸酶、抗體、淋巴因子等蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思想的敘述，正確的是

A. 孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋屬于假說演繹法的“提出假說”

B. 薩頓利用類比推理法證實(shí)基因在染色體上

C. 格里菲思的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是“轉(zhuǎn)化因子”

D. 在觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，蘚類的葉片薄，可以直接使用高倍鏡進(jìn)行觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)為顯性，綠豆莢(G)對(duì)黃豆莢(g)為顯性，這兩對(duì)基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類依次是(　　)

A. 5和3 B. 6和4 C. 8和6 D. 9和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 沙漠地區(qū)生長(zhǎng)的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水

B. 脫氧核糖分子中不含氧元素，是DNA的組成成分

C. 不同生物體的DNA和RNA的核苷酸排列順序是不同的

D. 絕大多數(shù)生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA ,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常

B. 用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

C. 對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度

D. 酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

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