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如圖是物質進出細胞方式的概念圖．下列分析正確的是（ ）

A．①方式表示協助擴散

B．⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體

C．③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關

D．質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．腎上腺-腦白質營養(yǎng)不良（ALD）是一種伴X染色體的隱性遺傳�。ㄓ胐表示），患者發(fā)病程度差異較大，科研人員對該病進行了深入研究．
（1）圖1為某患者家系圖，其中II-2的基因型是XdY．

（2）為確定該家系相關成員的基因組成與發(fā)病原因，科研人員進行了如下研究．
①首先提取四名女性與此基因有關的DNA片段并進行PCR，產物酶切后進行電泳（正�；蚝粋€限制酶切位點，突變基因增加了一個酶切位點），結果如圖2．
由圖2可知突變基因新增的酶切位點位于310bp（310bp/217bp/118bp/93bp）DNA片段中；四名女性中I-1、II-3、II-4是雜合子．
②已知女性每個細胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活，推測失活染色體上的基因無法表達的原因是染色體呈固縮狀態(tài)無法解旋進行轉錄．
③分別提取四名女性的mRNA作為模板，逆（反）轉錄出cDNA，進行PCR，計算產物量的比例，結果如表．
 樣本來源 PCR產物量的比例（突變：正常）
Ⅰ-1 24：76
Ⅱ-3 80：20
Ⅱ-4 100：0
Ⅱ-5 0：100
綜合圖2與表1，推斷II-3、II-4發(fā)病的原因是來自父方（父方/母方）的X染色體失活概率較高，以突變（Xd）基因表達為主．
（3）ALD可造成腦白質功能不可逆損傷，尚無有效的治療方法，通過遺傳咨詢和產前診斷可以對該病進行監(jiān)測和預防．圖1家系中II-1（不攜帶d基因）與II-2婚配后，若生男孩，是否患病？不患，原因是該個體不含有致病基因．若生女孩，是否患病？不一定，原因是若為女孩，則為雜合子，是否患病取決于X染色體失活情況．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯考高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用月季作為實驗材料進行NAA促進扦插枝條生根的驗證實驗中，預實驗結果如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．通過預實驗可確定實驗濃度梯度位于2ppm～6ppm之間

B．NAA促進扦插枝條生根的最適濃度是4ppm

C．該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法

D．NAA不屬于植物激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的敘述錯誤的是（ ）

A．酶提供了反應過程所必需的活化能

B．唾液淀粉酶的基本組成單位是氨基酸

C．同一種酶可以存在于不同的活細胞中

D．脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖1所示（設水稻和番茄幼苗吸收量相等）．圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系．據圖不能體現的信息是（ ）

A．由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸

B．由圖1可知，水稻對SiO32﹣需求量最大，番茄對SiO32﹣需求量最小

C．圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Mg2+

D．圖2中a點，離子吸收速率很低主要是受能量供應的限制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是（ ）

A．甜菜里的蔗糖經水解可產生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖經水解可產生葡萄糖和半乳糖

C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生果糖

D．枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種生物中關于堿基、五碳糖、核苷酸種類的描述，正確的是（ ）

選項

A

B

C

D

生物名稱

艾滋病病毒

煙草葉肉細胞

煙草花葉病毒

豌豆根毛細胞

含氮堿基

5種

5種

4種

8種

五碳糖

1種

2種

2種

2種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

春天日照逐漸延長時，鳥類大多數進入繁殖季節(jié)．調節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如圖：

請回答：

（1）鳥類的繁殖活動是通過機體的 和 兩種調節(jié)方式完成的．機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于 （下丘腦、垂體、性腺）．

（2）圖中的A，B，C 分別代表由下丘腦，垂體和性腺分泌的物質，則他們分別是 、 和 ．C進入血液后，通過 作用來調節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌．

（3）據圖判斷，若要驗證B 的生理作用 （能、不能）用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．雞的性別決定方式和人正好相反，雄性個體的兩條性染色體是同型的（ZZ），雌性個體的兩條性染色體是異型的（ZW）．蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋，這是由位于Z染色體上的顯性基因B決定的，當它的等位基因b純合時，雞表現為非蘆花，羽毛上沒有橫斑條紋．選擇下列哪一雜交親本組合可以根據羽毛的特征區(qū)分雌性和雄性（　�。�
A．ZbW×ZBZBB．ZbW×ZBZbC．ZBW×ZbZbD．ZBW×ZBZb

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