【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是

A.表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B.從能量關系看+

C.一般情況下,的10%~20%

D.生物與生物之間吃與被吃的關系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性

【答案】A

【解析】表示初級消費者同化的能量,根據(jù)能量流動的特點,遠遠小于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量,A錯誤;為次級消費者同化的能量,其去向除了流向分解者、流向下一營養(yǎng)級外,還有呼吸消耗及未被利用的能量,所以+,B正確;生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為10%~20%,所以一般情況下,的10%~20%,的10%~20%,C正確;由于生物與生物之間吃與被吃的關系一般不可逆轉(zhuǎn),能量只能由被捕食者流向捕食者,所以能量流動具有單向性,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。下列有關說法中正確的一組是

在A點增加反應物濃度,反應速率將加快

在C點增加反應物濃度,反應速率將加快

若在A點提高反應溫度,反應速率會加快

若在B點增加酶的濃度,反應速率會加快

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物中組成元素完全相同的一組是(  )

①ATP、贒NA ③磷脂、艿鞍踪|(zhì)

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不屬于生物大分子的一項是

A. 脫氧核糖核酸 B. 淀粉 C. 胰島素 D. 生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關系式.下列說法不正確的是(

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵
B.ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的,能量是不可逆的
D.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中,ATP是一種關鍵的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)式如下:

(1)從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知,去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是___________________________

(2)人體骨骼肌細胞中,ATP的含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內(nèi)的能量供給。在校運動會上,某同學參加100m短跑過程中,其肌細胞中ATP相對含量變化如圖2所示,請回答下列問題:

由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于___________________________

由整個曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零,說明___________________________。

(3)某同學進行一項實驗,目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源。

必須待離體肌肉自身的___________________________消耗之后,才能進行實驗。

在程序上,采取自身前后對照的方法,先滴加___________________________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察________與否以后,再滴加___________________________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)。

如果將上述順序顛倒一下,實驗結(jié)果是否可靠?___________________________,原因是___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探索植物吸收水分和吸收無機鹽的特點和關系,用相同的培養(yǎng)液,分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗.一段時間后,分別測定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中相應養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是:

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點是:V硅離子>V〉V鎂離子;

②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點是:V硅離子>V>V鎂離子

③同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同.這與植物細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關;

④植物對水分的吸收與對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程;

⑤植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與植物自身的遺傳性有關;

⑥水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2+和Si4+需要葉綠體直接供能。

A. ②⑥ B. ①⑥ C. ②④ D. ①③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:

(1)圖中A是__________________,B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________________階段,B的產(chǎn)生部位是__________________

(2)在有氧呼吸的過程中,釋放的CO2是在第__________________階段產(chǎn)生的,H2O是通過第__________________階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第__________________階段。

(3)有氧呼吸中氧的作用是__________________。

(4)該細胞產(chǎn)生CO2的場所是__________________,如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是__________________。

(5)線粒體膜的基本支架是__________________。

(6)結(jié)合圖示過程,有氧呼吸的反應式可寫成__________________。無氧呼吸的反應式可寫成__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于優(yōu)生措施的是(  )

A. 產(chǎn)前診斷 B. 近親結(jié)婚

C. 高齡生育 D. 早婚早育

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