【題目】某人的凝血反應結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是 （　�。�

A.此人血液可以捐獻給B型和O型血的人

B.此人雙親肯定都是A型血

C.此人紅細胞表面存在A凝集原

D.此人既不能接受A型血也不能接受B型血

【答案】C

【解析】

人類的紅細胞含有兩種凝集原，分別叫做A凝集原和B凝集原；人類血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素，分別叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照紅細胞所含A. B凝集原的不同，把人類血液分為四型：凡紅細胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A. B兩種凝集原都含有的，叫做AB型；A. B兩種凝集原都不含有的，叫做O型。每個人的血清中都不含有與他自身紅細胞凝集原相對抗的凝集素。即：A型血含只抗B凝集素、B型血含只抗A凝集素、AB型血兩種凝集素都不含有、O型血兩種凝集素都含有。

A.A型血的血液可以捐獻給A型血和AB型血，故A錯誤；

B.A型血的基因型為IAIA或IAi，雙親的基因型可為IAIB（AB型）×ii（O型）→IAi（A型）、IBi（B型），故B錯誤；

C.凡紅細胞只含有A凝集原的，就叫做A型血，故C正確；

D.此人可接受的血型為A型血和O型血，故D錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某生物細胞分裂的模式圖，圖乙表示有絲分裂過程中不同時期毎條染色體上DNA含量的變化，圖丙表示有絲分裂過程中某一時期染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量關系。下列相關敘述，錯誤的是（ ）

A. 圖甲中染色體與核DNA數(shù)目之比為1:1 B. 圖乙中D→E的變化原因是著絲點的分裂

C. 圖丙所處時期與甲圖細胞相同 D. 圖乙中B→C過程會有染色單體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有研究者擬從中藥渣肥堆的樣本中篩選高產(chǎn)纖維素酶菌株，以期為纖維素酶制劑研制提供基礎�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是______。纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶，纖維素酶是由______組成。

（2）以下是分離分解纖維素菌的流程示意圖：

從物理性質(zhì)上看，A、B培養(yǎng)基分別為______和______培養(yǎng)基；它們的功能分別是______和______；振蕩培養(yǎng)的目的是______；

（3）若將纖維素分解菌內(nèi)的酶提取出來，進行固定，一般不采用包埋法，原因是______。

（4）篩選獲得纖維素酶高活性菌株3株，分別命名為Z-1、Z-2和Z-3．在相同培養(yǎng)基培養(yǎng)相同時間后，測得3種菌株的菌落直徑與剛果紅透明圈直徑結(jié)果如表。

菌株編碼

菌落直徑（d）cm

剛果紅透明圈直徑（D）cm

D/d

Z-1

3.43

5.43

1.58

Z-2

1.83

4.86

2.66

Z-3

2.15

4.88

2.27

由表中可知，______菌株纖維素酶的活性最強。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，人體胰島素的合成、分泌與細胞內(nèi)乳酸的含量有密切關系。下列有關分析錯誤的是（　�。�

A.氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響無氧呼吸的強度，從而改變細胞內(nèi)的乳酸含量

B.初到高原，細胞內(nèi)氧氣減少導致乳酸含量變化，從而促進胰島素的合成和分泌

C.乳酸含量變化是調(diào)控細胞內(nèi)胰島素基因表達的信號分子

D.劇烈運動后，血糖下降使細胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化，從而促進該細胞合成和分泌胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于( )

A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前，臨床上癌癥治療的方法一般是先通過手術切除腫瘤，為殺死體內(nèi)殘留的癌細胞，在手術后進行化療。有同學從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。由此推測：二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，可作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設計實驗進行了探究。

實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，細胞計數(shù)板，試管，吸管等。

（1）下面為一學生設計的實驗內(nèi)容，請根據(jù)科學探究要求把實驗設計補充完整。實驗操作如下：

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液；從小鼠肝部切取腫瘤組織并將其剪碎，利用_____酶液處理，使細胞分散開，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。

②__________________________________。

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于各試管中，振蕩后，在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間。

④從搖勻的各支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于細胞計數(shù)板內(nèi)，在低倍顯微鏡下觀察計數(shù)板三次，記錄數(shù)據(jù)如下。

實驗組別

1

2

3

4

5

二氯二乙胺濃度(mg/mL)

0.1

0.2

0.3

0.4

0

細胞數(shù)目（個/mL）

計數(shù)板1

318

271

181

89

561

計數(shù)板2

319

272

183

93

563

計數(shù)板3

323

267

176

88

556

處理方法：____________________

___

____

____

___

____

⑤根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)，處理后在方框中用直方圖直觀地呈現(xiàn)：

__________

（2）上述細胞培養(yǎng)液中必需包含細胞生長的營養(yǎng)物質(zhì)，如：________________等。

（3）①在該實驗中，遵循了實驗設計的____________原則和____________原則。

②根據(jù)實驗結(jié)果，你能得出的結(jié)論是：

第一，________________________________；第二，________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（ ）

A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長

C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ａ鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中，錯誤的是 (　　)

A.該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基

C.圖中“—”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的

D.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣感應機制使細胞能夠調(diào)節(jié)新陳代謝以適應低氧水平，細胞中低氧調(diào)節(jié)基因表達調(diào)控的機理如圖所示。下 列相關分析，不正確的是

A.低氧調(diào)節(jié)基因轉(zhuǎn)錄受 H 蛋白和 A 蛋白復合物調(diào)控

B.氧含量正常時進入細胞核中的 H 蛋白量較少

C.V 蛋白功能喪失會導致低氧調(diào)節(jié)基因表達降低

D.H 蛋白的氧依賴性降解從分子水平調(diào)控了基因表達

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