科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同 |
B、有無血清對兩種細(xì)胞培養(yǎng)的影響相同 |
C、培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng) |
D、培養(yǎng)基中補充血清對癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響比較大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰蛋白酶處理--酶的專一性 |
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性 |
C、植物體細(xì)胞培養(yǎng)愈傷組織--脫分化 |
D、誘導(dǎo)愈傷組織再生新植株--再分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:3 | B、3:1 |
C、1:4 | D、4:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細(xì)胞用液體培養(yǎng)基,植物細(xì)胞用固體培養(yǎng)基 |
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行 |
C、動物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能 |
D、植物細(xì)胞能培養(yǎng)成個體,而動物細(xì)胞不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、逐漸增加 | B、逐漸減少 |
C、保持穩(wěn)定 | D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前即(胎兒時期)完成的 |
B、次級卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的中期才能與精子結(jié)合完成受精過程 |
C、受精卵中遺傳物質(zhì)的來源:DNA一半來自父方(精子);一半來自母方(卵子) |
D、囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞:沿透明帶內(nèi)壁擴展和排列的、個體較小的細(xì)胞,將來能發(fā)育成胎膜和胎盤 |
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