【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝盆實(shí)驗(yàn)如圖所示（開始時(shí)狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水．圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)．倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝人蔗糖溶液一段時(shí)問(wèn)后再加入蔗糖酶（微量）．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是（ ）

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升．加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升．然后下降．最后保持內(nèi)外液面基本相平

C. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后保持一定的液面差不變

D. 加酶后在燒杯中可檢側(cè)出的有機(jī)物僅有葡萄糖

【答案】B

【解析】試題分析：長(zhǎng)頸漏斗中有蔗糖溶液，滲透 壓較高，液面上升，加酶后水解為單糖，分子數(shù)目增多，滲透壓更高，液面繼續(xù)上升，但是單糖分子可以通過(guò)半透膜進(jìn)入燒杯中至兩邊滲透壓相等，漏斗中滲透壓降低至內(nèi)外液面基本相平，B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述，正確的是（ ）
A.密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上
B.密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上
C.密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上
D.密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能促進(jìn)柿子脫澀變甜的是（ ）
A.乙烯
B.脫落酸
C.細(xì)胞分裂素
D.生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可以將細(xì)胞中的RNA染色的是（ ）

A.蘇丹紅B.甲基綠C.吡羅紅D.甲基藍(lán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的圓眼和棒眼是由一對(duì)等位基因（R、r）控制，長(zhǎng)翅和殘翅是由位于另一對(duì)染色體上的等位基因（W、w）控制，當(dāng)雌蠅中兩對(duì)基因都顯性純合時(shí)，胚胎無(wú)法發(fā)育�，F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄親代果蠅進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的F1比例如下表。請(qǐng)回答。

圓眼長(zhǎng)翅

圓眼殘翅

棒眼長(zhǎng)翅

棒眼殘翅

F1

雄果蠅

3

1

3

1

雌果蠅

5

2

0

0

（1）親本都是長(zhǎng)翅，F(xiàn)1出現(xiàn)長(zhǎng)翅和殘翅兩種表現(xiàn)型的根本原因是__________________。這兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別為__________，親代果蠅的基因型為_____________。

（2）F1代雌果蠅有______種基因型，其中純合子的比例為________。

（3）F1代中長(zhǎng)翅圓眼雌果蠅與殘翅圓眼雄果蠅自由交配，則F2代中長(zhǎng)翅棒眼果蠅占的比例為________。

（4）如果用測(cè)交法測(cè)定F1代長(zhǎng)翅圓眼雌果蠅的基因型，后代中最多會(huì)出現(xiàn)______種表現(xiàn)型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值，單位為J/（cm2·a）。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射總能量為118 872 J/（cm2·a），但其中118 761 J/（cm2·a）的能量未被利用。下列敘述不正確的是（ ）

A. A固定的總的太陽(yáng)能是111 J/（cm2·a）

B. 從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是18.4%

C. 在B同化的總能量中，細(xì)胞呼吸消耗的能量約占16.7%

D. 相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般是10%～20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)

B.突觸后膜一定是一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜

C.乙酰膽堿通過(guò)胞吐的方式釋放到突觸間隙

D.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，信號(hào)的轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所宜布，攻克了克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物這一世界難題，首次成功以體細(xì)胞克隆出了兩只獼猴——“中中”和“華華”，流程如下圖。對(duì)于該過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 過(guò)程①表示胚胎移植

B. 克隆猴的性狀與核供體性狀不完全相同

C. 克隆猴的成功說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

D. 與核供體相比，克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸部分過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 丙酮酸分解為物質(zhì)①是分步進(jìn)行的B. 特殊物質(zhì)攜帶的氫傳遞給氧形成物質(zhì)②

C. 階段A釋放的少量能量均用于合成ATPD. 階段B有關(guān)的酶鑲嵌在線粒體的內(nèi)膜上

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同步練習(xí)冊(cè)答案