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下圖為突觸結構模式圖,對其說法正確的是


  1. A.
    在a中發(fā)生化學信號→電信號的轉變,信息傳遞需要能量
  2. B.
    1中內容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
  3. C.
    細胞中的線粒體形成了結構1
  4. D.
    1中內容物可以使b產生興奮或抑制
D
試題分析:根據圖中的信息可知:1是突觸小泡,內含神經遞質;2是突觸間隙,3是突觸后膜;a是突觸小體,其中完成的信號轉變是電信號→化學信號,故A錯;突觸小泡中的神經遞質釋放到突觸間隙的方式是胞吐,體現了細胞膜的流動性,故B錯;突觸小泡來源于高爾基體,故C錯;神經遞質與突觸后膜上的受體結合,使突觸后膜產生興奮或抑制,故D正確。
考點:本題主要考查突觸的結構,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為突觸結構模式圖,對其說法不正確的是           

A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量

B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性?

C.②處的液體為組織液,含有能被③特異性識別的物質?

D.①中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年武漢模擬)下圖為突觸結構模式圖,對其說法不正確的是(     )?

A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量

B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性?

C.②處的液體為組織液,含有能被③特異性識別的物質?

D.①中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷

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科目:高中生物 來源:2014屆四川成都市高三上學期摸底考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為突觸結構模式圖,下列有關說法正確的是

A.③處靜息電位的維持主要是K+外流的形成的

B.①中內容物以被動轉運的方式釋放至②中

C.興奮傳遞時,②處的組織液含有特異性受體

D.①中內容物使b興奮時,③的外表面帶正電荷

 

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科目:高中生物 來源:吉林省2012屆高二第一次月考生物試題 題型:選擇題

下圖為突觸結構模式圖,下列有關說法正確的是

A.在a中實現電信號→化學信號的轉變,該信息傳遞需要能量

B.①中內容物以被動運輸的方式釋放至②中

C.興奮傳遞時,②處的組織液含有特異性受體

D.①中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著正電荷

 

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科目:高中生物 來源:2010年海南省高三五校第二次聯考生物卷 題型:選擇題

下圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是(    )

   

    A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞不需要能量

    B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

    C.①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位

    D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別物質

 

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