【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A. 草履蟲也具有與人體相似的內(nèi)環(huán)境

B. A液含較多蛋白質(zhì),如抗體、載體

C. 2處細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴和組織液

D. 若3為肝細(xì)胞,則D處葡萄糖濃度高于E處

【答案】C

【解析】

通過(guò)分析人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,可知A是血漿,B是淋巴,C是組織液,D為毛細(xì)血管的動(dòng)脈端,E是毛細(xì)血管的靜脈端,1是毛細(xì)淋巴管壁,2是毛細(xì)淋巴管壁。

多細(xì)胞生物,細(xì)胞在體內(nèi)直接所處的環(huán)境即細(xì)胞外液,稱之為內(nèi)環(huán)境,草履蟲屬于單細(xì)胞生物,草履蟲直接生活在外界環(huán)境中,A錯(cuò)誤。

A是血漿,載體存在于細(xì)胞膜上,B錯(cuò)誤。

2是毛細(xì)淋巴管壁,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液,C正確。

若3為肝細(xì)胞,饑餓狀態(tài)下由于肝糖原不斷分解后進(jìn)入血液,會(huì)使D處的葡萄糖濃度低于E處,而飯后由于血液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后形成肝糖原會(huì)使D處的葡萄糖濃度高于E處,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組探究培養(yǎng)液中小球藻(一種單細(xì)胞綠藻)種群數(shù)量的變化,以下是該實(shí)驗(yàn)的記錄表(部分)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

時(shí)間(天)

起始

1

2

3

4

5

6

7

培養(yǎng)液中小球藻的數(shù)量(106個(gè)/mL)

0.90

1.00

3.21

3.92

5.40

3.78

4.31

5.26

實(shí)驗(yàn)期間室溫(℃)


9—13

8—18

8—18

3—15

3—14

4—16

10—17

A. 對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù),常用的方法是抽樣檢測(cè)法

B. 可用數(shù)學(xué)式Nt=N0λt表示小球藻種群數(shù)量增長(zhǎng)悄況

C. 實(shí)驗(yàn)前4天,培養(yǎng)瓶的顏色變化是綠色逐漸加深

D. 56天,小球藻種群數(shù)量發(fā)生明顯波動(dòng)的可能原因溫度低抑制了酶的活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物屬于真核生物的是(
A.噬菌體
B.顫藻
C.酵母菌
D.水綿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物科技日新月異,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的PrG、生長(zhǎng)激素基因都是目的基因,可從基因文庫(kù)或cDNA文庫(kù)獲得后,常用__________技術(shù)擴(kuò)增。擴(kuò)增后,如何鑒定其化學(xué)本質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。______________________________

(2)獲得轉(zhuǎn)生長(zhǎng)激素基因牛的核心步驟是______________________________,過(guò)程通常用__________法把目的基因?qū)胧芫;過(guò)程③若要得到兩頭基因型一樣的牛,可在__________階段采用胚胎分割技術(shù)獲得。

(3)將PrG導(dǎo)入漿細(xì)胞制備單克隆抗體,應(yīng)進(jìn)行多次專一性抗體檢測(cè),Ⅰ到Ⅱ間檢測(cè)篩選的目的是________________________________________。

(4)簡(jiǎn)述⑤的培養(yǎng)流程。_______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知甲遺傳病(基因?yàn)镋、e)在人群中的患病率為1%,乙遺傳病(基因?yàn)镕、f)在人群中存在明顯的性別差異。下圖為某家系遺傳系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 依據(jù)Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ5的表現(xiàn)型可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ5的基因型是eeXFXF或eeXFXf

C. 3和Ⅱ4生出患甲病男孩的概率為1/33

D. 若Ⅲ7為乙病患者,則其患病基因來(lái)自于Ⅰ2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分泌促甲狀腺激素的腺體是

A.下丘腦B.垂體C.腎上腺D.性腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一個(gè)由100個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是

A.該分子不呈直線,但在同一個(gè)平面上

B.參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸的R基含有1個(gè)氨基,1個(gè)氨基酸的R基含有1個(gè)羧基

C.該分子中有1個(gè)氨基酸含硫

D.該分子徹底水解后相對(duì)分子質(zhì)量減少180

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】SARS病毒、甲型H1N1病毒等作為生物的主要理由是 ( )
A.它由有機(jī)物組成
B.它具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.它能使其他生物致病
D.它能復(fù)制產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某雌雄同株植物的花色(紅花、紫花和白花)受三對(duì)等位基因(用 Aa、Bb、Cc表示相關(guān)控制基因)控制。如果三種顯性基因都存在時(shí),則表現(xiàn)為紅花,如果有兩種顯性基因則表現(xiàn)為紫花,其余情況都表現(xiàn)為白花。下圖是該植物體細(xì)胞中與花色有關(guān)的基因組成。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)選取多株這樣的植株自交產(chǎn)生的后代中,花色類型及其比例接近__________________________。

(2)為了驗(yàn)證這三對(duì)等位基因遵循自由組合定律,老師要求用測(cè)交的方法進(jìn)行,所要選取的另一個(gè)親本的基因型及表現(xiàn)型分別是_____________、_____________,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是________________________。

(3)如果圖中的三對(duì)染色體丟失了任何一條都不影響活性。若該植物丟失了其中的一條染色體,則性狀變?yōu)樽仙?qǐng)你預(yù)測(cè)該植株丟失的染色體可能是_____________。

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