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【題目】2n/4n 嵌合體胚胎是指用四倍體 (4n )胚胎與二倍體胚胎(2n )或胚胎干細胞 (ES 細胞)進行聚合,形成由二倍體和四倍體細胞組成的嵌合體。2n/4n 嵌合體胚胎的構建常用方法如下圖,請據(jù)圖分析回答:

1)受精卵是胚胎發(fā)育的開端,圖中的卵細胞達到_____________________________時期,才具備受精的能力,而精子需經過_______________過程才能和卵細胞結合。

22NES細胞來自胚胎發(fā)育過程的_________期,本實驗中從功能上說明了該細胞____________

32n/4n 嵌合體胚胎的構建用到的現(xiàn)代生物工程技術主要有:_____________________(答出2項即可)

4ES細胞經嵌合體方法培育的動物與核移植方法培育的動物相比,遺傳物質來源的區(qū)別主要是什么? __________________________

【答案】減數(shù)第二次分裂中期 精子獲能 囊胚 具有發(fā)育的全能性 動物細胞的培養(yǎng)、動物細胞融合和胚胎移植 ES細胞經嵌合體方法克隆的動物是完全的復制體,而用核移植方法克隆的動物只是核型一致,但胞質類型卻不一定相同

【解析】

本題文考查胚胎發(fā)育和胚胎工程。胚胎發(fā)育包括卵裂期、桑椹胚、囊胚、原腸胚等時期。胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和技術處理,如胚胎移植、體外受精、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術。

1)具有受精能力的卵細胞實際是處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細胞;精子必須先在雌性生殖道并停留一段時間,才能具有和卵子結合的能力,這一過程稱為精子的獲能。

2)囊胚期的細胞開始出現(xiàn)分化,出現(xiàn)內細胞團和滋養(yǎng)層,其中內細胞團細胞屬于胚胎干細胞,本實驗中依據(jù)實驗結果可知胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性。

3)2n/4n嵌合體胚胎的構建用到的現(xiàn)代生物工程技術主要有:動物細胞的培養(yǎng)、動物細胞融合和胚胎移植。

4)由于ES細胞經嵌合體方法培育的動物是完全復制體,遺傳物質來自同一個細胞,所以核型和胞質類型都一致;由于核移植方法培育的動物,發(fā)育的起點是重組細胞,所以只是核型一致,胞質類型卻不一定相同。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是正常人體肝組織結構示意圖,其中①②③④分別表示不同的體液。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

A. ②中含有胰島素、血紅蛋白、CO2等物質

B. 人體的內環(huán)境是由①②③組成的

C. ③④構成了肝細胞生存的內環(huán)境

D. 肝糖原的分解在②中進行

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【題目】不能用如圖來準確表示下列哪一組概念之間的關系

A.1表示物質的跨膜運輸,24可分別表示胞吞胞吐、被動運輸、主動運輸

B.1表示生物膜系統(tǒng),24可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜

C.1表示原核生物,24可分別表示細菌、藍藻、酵母菌

D.1表示固醇,24可分別表示維生素D、性激素、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草莓是人們經常食用的一種水果,有較高的營養(yǎng)價值。草莓是無性繁殖的作物,長期種植會使病毒積累在體內,使其產量減少,品質下降。如圖是利用植物組織培養(yǎng)技術培育脫毒草莓苗的過程,請據(jù)圖回答:

外植體愈傷組織胚狀體脫毒苗草莓植株

(1)外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是___。培育脫毒苗時,一般選取___作為外植體,其依據(jù)是___。

(2)①是脫分化過程,細胞脫分化是指已經分化的細胞,經過誘導后,失去其__而轉變?yōu)槲捶只毎倪^程。②是__過程。

(3)研究表明,多倍體草莓產量高于二倍體,利用組織培養(yǎng)技術獲得多倍體草莓的方法有兩種:一是使用___(藥劑)處理草莓的愈傷組織,再經培養(yǎng)獲得多倍體植株;二是利用___(藥劑)誘導草莓體細胞融合形成雜種細胞后,再經組織培養(yǎng)獲得多倍體植株,這種育種技術被稱為___技術。

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【題目】下圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖,有關敘述正確的是( )

①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素

⑤ 寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺來調節(jié)體溫

A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ①④⑤

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【題目】生長素對植物生長的作用往往具有兩重性。如圖為生長素對植物生長作用的示意圖,以下敘述正確的是(


A.如果頂芽的生長素濃度在a-b之間,側芽的濃度一定小于b

B.如果頂芽的生長素濃度在a-b之間,側芽的濃度一定大于d

C.用濃度大于d的生長素溶液處理該植物,生長素因直接參與新陳代謝而抑制其生長

D.用不同濃度的生長素溶液處理插條,生根數(shù)量一定不同

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【題目】下圖是某森林在遭受火災前后植被的變化情況,下列敘述正確的是

A. 森林在遭受火災之后發(fā)生了初生演替

B. bc段生物的種間關系不斷發(fā)生調整

C. bd段表明演替過程中群落的優(yōu)勢種沒有發(fā)生變化

D. cd段生物體貯存的能量與ab段相當,說明該演替過程是原有物種的恢復

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【題目】基因型為AaBb的植株,自交后代產生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3種基因型,比例為1∶2∶1,其中等位基因在染色體上的位置應是

A. B.

C. D.

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【題目】為研究高濃度對水稻光合速率的影響,某課題組設置室內對照(大氣濃度,實時模擬室外環(huán)境)、高濃度、高濃度、高濃度四組實驗,測定水稻拔節(jié)期、抽穗期和灌漿期葉片的光合作用速率,結果如下圖。下列敘述正確的是(

A.培養(yǎng)水稻時,需長時間水灌,無須定時排水

B.高濃度對拔節(jié)期水稻光合作用促進最為顯著

C.高濃度可減弱高濃度對水稻光合作用的抑制

D.若灌漿期遇持續(xù)陰雨天,可通過噴灑適宜濃度的生長素防止水稻減產

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