【題目】關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是

A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減少到最低程度

C．無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

【答案】D

【解析】無氧呼吸是不需氧的呼吸，但其底物分解屬于氧化反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，無氧呼吸旺盛，不能將損失減少到最低程度，B項(xiàng)錯(cuò)誤；無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C項(xiàng)錯(cuò)誤；有氧呼吸的第一、第二、第三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，所以有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A．甲圖所示的過程叫作翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B．乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

C．甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

D．甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對且堿基互補(bǔ)配對方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的水來自( )

A. 組織液 B. 組織液、消化道

C. 淋巴、組織液、消化道 D. 淋巴、組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①蛋白質(zhì)分子的多樣性②RNA種類的多樣性

③氨基酸分子的多樣性④DNA分子的多樣性

A. ①④ B. ①② C. ③① D. ④③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒（Y、y）及黃色與綠色（R、r）兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是

A．甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B．乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C．甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

D．甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的核心步驟必須用到的工具酶有

A. 限制酶、DNA聚合酶 B. DNA聚合酶、DNA連接酶

C. 限制酶、DNA連接酶 D. Taq、RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動(dòng)物的細(xì)胞在精子形成過程中的兩個(gè)時(shí)期的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）A圖表示細(xì)胞，判斷依據(jù)是 ． 圖A細(xì)胞經(jīng)過一次分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞叫 ．
（2）B圖表示細(xì)胞，其中含個(gè)四分體．圖B細(xì)胞分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞有染色體條．
（3）比較可知，A圖中的染色體是B圖中的 ．
（4）B圖中非同源染色體將會 ， 這是基因自由組合規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組激素中，與棉花落花落葉均無關(guān)的是（　�。�

A. 生長素和赤霉素 B. 赤霉素和細(xì)胞分裂素

C. 生長素和脫落酸 D. 赤霉素和乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）
小鼠的纖維母細(xì)胞 誘導(dǎo)干細(xì)胞 肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等．
A.與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
B.肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞中基因組成相同
C.過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
D.上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是纖維母細(xì)胞、干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案