11．下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是（　　）
A．各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
B．河流受到輕度污染時能很快恢復原狀屬于恢復力穩(wěn)定性
C．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在對提高生物多樣性具有重要意義
D．把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段

分析 1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
2、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的．（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）．（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值
3、生物多樣性的保護：（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施．（2）易地保護：動物園、植物園．（3）利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護．如建立精子庫、種子庫等．（4）利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種進行保護．如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等．

解答 解：A、各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，A錯誤；
B、河流受到輕度污染時能很快恢復原狀屬于抵抗力穩(wěn)定性，B錯誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在對提高生物多樣性具有重要意義，C正確；
D、把沼澤地改造成人造林會導致生物多樣性降低，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值、保護措施等，能結(jié)合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的（　�。�
A．生物細胞內(nèi)核糖體的形成都與細胞核內(nèi)的核仁有關(guān)
B．破壞小鼠漿細胞內(nèi)的高爾基體，小鼠的細胞免疫水平會降低
C．胰島細胞中核孔的數(shù)目多于口腔上皮細胞
D．肝細胞中產(chǎn)生CO2的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化，圖乙是利用同位素標記技術(shù)完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中，cd段R型細菌增多的原因是S型細菌增多使小鼠抵抗力下降
B．圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由R型細菌直接轉(zhuǎn)化而來
C．圖乙的上清液具有放射性，而沉淀物一定不會出現(xiàn)放射性
D．圖乙中若用32P標記親代噬菌體，所得子代噬菌體沒有放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某二倍體生物的正常細胞及幾種變異細胞，其中字母代表基因，線段代表染色體，下列分析不合理的是（　�。�
A．
圖表示正常細胞		B．
圖細胞發(fā)生了基因重組
C．
圖表示三體細胞		D．
圖細胞有3個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在微生物連續(xù)培養(yǎng)時，一部分舊的液體培養(yǎng)基以一定的速度流出，同時不斷有等量的新鮮液體培養(yǎng)基流入以保證微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要．研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的液體培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)多代，然后取樣分析其中存在的新菌株．請回答：
（1）液體培養(yǎng)基中除了把葡萄糖作為碳源 外，還應該含有氮源、水、無機鹽、特殊營養(yǎng)物質(zhì)（生長因子）．
（2）樣品中還發(fā)現(xiàn)了CV101、CV103新品種，對其菌株的代謝差異進行分析發(fā)現(xiàn)，CV103對葡萄糖吸收率最高，代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽．進一步研究表明，CV101可以在過濾的培養(yǎng)過CV103的培養(yǎng)基中生長，據(jù)此作出的推測是：CV101菌株能以CV103菌株產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源．
請再設(shè)計并完成下列實驗，來驗證你的觀點．
①配制以醋酸鹽為唯一碳源 的固體培養(yǎng)基（A組）和不含碳源的固體培養(yǎng)基（B組）；
②將等量且適量稀釋的CV101菌液分別接種到A、B培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，并觀察記錄菌株的生長情況．實驗過程應在無菌（或適宜的溫度等）條件下進行．
③預期實驗結(jié)果：A組菌株生長（形成菌落），B組菌株不能生長（無菌落）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列說法錯誤的是（　�。�
A．脫氧核苷酸是組成DNA的基本單位
B．基因是遺傳信息表達的基本單位
C．細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位
D．個體是生物進化的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列與探究實驗相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．在家族中調(diào)查某單基因遺傳病在人群中的發(fā)病率
B．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
C．鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液
D．設(shè)計并制作生態(tài)缸以觀察群落演替的情況

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（ ）

A．細胞間的識別與①有密切的關(guān)系

B．葡萄糖進入紅細胞需要②的幫助，屬于協(xié)助擴散

C．大多數(shù)②不可以運動，但③可以運動

D．a(chǎn)一定需要ATP，b過程不需要ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某實驗小組探究光照強度對白菜幼苗光合速率的影響．實驗裝置如圖1，單一光源從正前方照射，分別設(shè)置實驗裝置與光源的距離為10cm、20cm和30cm，一定溫度下進行實驗，結(jié)果如圖2．回答下列問題：

（1）實驗時，中間玻璃瓶應略靠后，使3個瓶呈弧形擺放，其目的是保證玻璃瓶受到的光照強度相同，自來水以一定速度灌至透明水槽是為了保證玻璃瓶內(nèi)溫度的相對穩(wěn)定．
（2）有同學指出，距離光源20cm的曲線840s-960s（填時間段）走勢可能存在錯誤，依據(jù)光合作用原理分析，原因是隨著時間的推移，玻璃瓶內(nèi)CO2濃度越來越低，光合速率越來越慢，840s-960s段不應上升．
（3）如果玻璃瓶底部是H218O，瓶中檢測到部分C18O2的原因是H218O參與有氧呼吸產(chǎn)生C18O2．

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