下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，含有磷脂和蛋白質(zhì)

B．③主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，是染色體

C．②與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．④是某些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．血漿中的抗體是由漿細(xì)胞分泌的免疫球蛋白，下列有關(guān)抗體膿鏈合成與抗體加工的敘述，正確的是．
A．抗體膚鏈在游離的核糖體合成，抗體加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體
B．抗體膚鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，抗體加工在溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C．抗體膚鏈合成過程中最多有64種tRNA參與
D．抗體分泌到細(xì)胞外，不屬于主動(dòng)運(yùn)輸，但仍需ATP供能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞，移植到因胰島素受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后，該鼠血糖濃度趨近正常，上述事實(shí)說明

A．該過程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性

B．移植的細(xì)胞中所有基因都得到表達(dá)

C．干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化

D．移植的細(xì)胞具有無限增殖的能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中，正確的是

A．ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì) B．細(xì)胞內(nèi)ATP的存儲(chǔ)量較多

C．ATP分子中含有脫氧核苷酸 D．合成ATP的場(chǎng)所是線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中，不符合事實(shí)的是

A. 液泡的紫色會(huì)逐漸變深

B. 細(xì)胞的吸水能力逐漸增大

C. 蔗糖分子自由透過細(xì)胞膜

D. 原生質(zhì)層和細(xì)胞壁發(fā)生不同程度地收縮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含有細(xì)胞壁的菠菜葉肉細(xì)胞，其邊界是

A．細(xì)胞核膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 蔗糖 B. 核糖 C. 糖原 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下列品種培育原理相同的一組是（ ）

A．太空椒和抗蟲棉 B．無子番茄和無子西瓜

C．高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻和青霉素高產(chǎn)菌株 D．無子西瓜和八倍體小黑麥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題．
Ⅰ．根據(jù)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）水解時(shí)加入8%鹽酸的目的是：鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
（2）在鑒定蛋白質(zhì)、糖類的實(shí)驗(yàn)中所使用的試劑中，與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是斐林試劑
（3）實(shí)驗(yàn)材料也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞來做，但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)（填“外”或“內(nèi)”）表皮細(xì)胞，原因是避免紫色細(xì)胞中原有顏色的干擾．
Ⅱ．現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清，葡萄糖，淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑，斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來．（注：淀粉酶是蛋白質(zhì)，可將淀粉分解成麥芽糖）．
（4）用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為2組，這種試劑是雙縮脲試劑，其中發(fā)生顯色反映的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的是葡萄糖和淀粉溶液．
（5）用斐林試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液．
（6）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是：顯色組的兩種溶液各取少許，置于不同的試管中，分別滴加5滴淀粉溶液，充分振搖，靜置半小時(shí)．向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑，出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為淀粉酶溶液．

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