下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.①屬于生物膜系統(tǒng),含有磷脂和蛋白質(zhì)

B.③主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是染色體

C.②與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D.④是某些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.血漿中的抗體是由漿細(xì)胞分泌的免疫球蛋白,下列有關(guān)抗體膿鏈合成與抗體加工的敘述,正確的是.
A.抗體膚鏈在游離的核糖體合成,抗體加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體
B.抗體膚鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,抗體加工在溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.抗體膚鏈合成過程中最多有64種tRNA參與
D.抗體分泌到細(xì)胞外,不屬于主動(dòng)運(yùn)輸,但仍需ATP供能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞,移植到因胰島素受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后,該鼠血糖濃度趨近正常,上述事實(shí)說明

A.該過程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性

B.移植的細(xì)胞中所有基因都得到表達(dá)

C.干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化

D.移植的細(xì)胞具有無限增殖的能力

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是

A.ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì) B.細(xì)胞內(nèi)ATP的存儲(chǔ)量較多

C.ATP分子中含有脫氧核苷酸 D.合成ATP的場(chǎng)所是線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中,不符合事實(shí)的是

A. 液泡的紫色會(huì)逐漸變深

B. 細(xì)胞的吸水能力逐漸增大

C. 蔗糖分子自由透過細(xì)胞膜

D. 原生質(zhì)層和細(xì)胞壁發(fā)生不同程度地收縮

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

含有細(xì)胞壁的菠菜葉肉細(xì)胞,其邊界是

A.細(xì)胞核膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 蔗糖 B. 核糖 C. 糖原 D. 淀粉

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下列品種培育原理相同的一組是( )

A.太空椒和抗蟲棉 B.無子番茄和無子西瓜

C.高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻和青霉素高產(chǎn)菌株 D.無子西瓜和八倍體小黑麥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題.
Ⅰ.根據(jù)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)水解時(shí)加入8%鹽酸的目的是:鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(2)在鑒定蛋白質(zhì)、糖類的實(shí)驗(yàn)中所使用的試劑中,與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是斐林試劑
(3)實(shí)驗(yàn)材料也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞來做,但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)(填“外”或“內(nèi)”)表皮細(xì)胞,原因是避免紫色細(xì)胞中原有顏色的干擾.
Ⅱ.現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑,斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來.(注:淀粉酶是蛋白質(zhì),可將淀粉分解成麥芽糖).
(4)用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為2組,這種試劑是雙縮脲試劑,其中發(fā)生顯色反映的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的是葡萄糖和淀粉溶液.
(5)用斐林試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液.
(6)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴淀粉溶液,充分振搖,靜置半小時(shí).向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為淀粉酶溶液.

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