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下圖是通過實驗獲得的較高溫度對甲、乙兩種植物光合作用和呼吸作用的影響曲線，請據圖回答：

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（1）溫度是影響植物代謝的主要外界因素之一，探究溫度影響植物呼吸作用的實驗二應在______條件下進行。

（2）分析曲線可知，________植物的光合作用和呼吸作用對高溫更敏感，同時兩種植物均表現出光合作用的耐熱性___________（填“>”、“=”或“<”）呼吸作用的耐熱性，過高的溫度會________________光合作用和呼吸作用的進行。

（3）實驗一中，若溫度保持45℃，其他條件不變，乙植物______（填“能”或“不能”）積累有機物。 

（4）多數獲得充足水分的植物，即使在較高的溫度條件下，也能通過輻射散熱和__________作用來降低葉溫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞膜的敘述，正確的是

A. 細胞膜是植物細胞的邊界，也是該細胞最外層的結構

B. 組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子均是運動的

C. 細胞間的信息交流一定是在細胞膜的參與下完成的

D. 細胞膜上課附著與有氧呼吸、ATP水解有關的酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體細胞含2N數目染色體的生物，下列關于有絲分裂的敘述正確的是

A.前期染色體數目2N，DNA分子數4N

B.后期染色單體數4N，末期染色單體數為0

C.中期染色單體數4N，DNA分子數2N

D.間期DNA分子數從2N上升至4N

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市朝陽區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在培養(yǎng)的二倍體水稻群體中發(fā)現一株黃葉色的植株甲。科研人員對此變異進行深入研究。

（1）植株甲自交，后代出現黃葉致死∶黃葉∶綠葉=1∶2∶1，表明植株甲為___________（雜合子/純合子），決定此種黃葉色基因記為Chy，則Chy在細胞中的位置為___________。

（2）提取植株甲與野生型植株的DNA，對兩種植株的DNA進行擴增，依據的原理是___________。利用能與已知染色體DNA特定結合的多對__________擴增，然后逐一對比找出_________（相同/不同）的擴增產物，初步確定了此基因在11號染色體上。

（3）已11號染色體上還有一個突變基因Chl9，其指導合成的酶與正常酶存在競爭關系，影響葉綠素合成。植株中若有Chl9，則葉色偏黃。為確定Chy與Chl9的位置關系，用植株甲與Chl9純合子雜交（F1中Chl9位置若無野生型基因則幼苗期致死）。

假設一：若F1中出現致死幼苗，則這兩種基因的位置關系為___________；

假設二：若F1中無致死幼苗，則這兩種基因的位置關系為___________。

雜交實驗結果證明假設一的位置關系成立，體現了基因突變具有____________（特點）。

（4）Chy表達產物參與圖1所示的相關代謝反應過程，其中A、B、C、D表示相關化學反應。測量植株甲與野生型植株中相關物質含量的相對值，結果如圖2。

由圖1、2可知，與野生型相比，植株甲中___________積累，其原因可能是Chy的表達產物影響___________（填圖1中字母）化學反應。試分析植株甲中也有葉綠素合成的原因是___________。

（5）將Chy轉入野生型植株，獲得轉入1個Chy的植株，Chy未破壞野生型植株的基因。 此轉基因植株自交，后代葉色出現三種類型：黃葉、綠葉、葉色介于二者之間，其中黃葉植株所占比例為1/4，綠葉和葉色介于二者之間的植株比例分別為_________。

（6）上述實驗表明，水稻葉色的遺傳受基因的_________和 _________共同控制。

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物--選修3：現代生物科技專題]

番木瓜有較高的營養(yǎng)價值和醫(yī)用價值，但極易感染番木瓜環(huán)斑病毒（PRV）。科研人員通過現代生物技術大量培育抗病毒番木瓜并獲得其中的有效成分，請根據所學知識回答下列問題：

（1）PRV是一種RNA病毒，科研人員提取該病毒的核酸，經反轉錄得到PRV CP基因（目的基因），利用目的基因構建______________，其中的終止子能使______________過程在所需要的地方停下來。將目的基因導入番木瓜細胞時，常用______________法，該方法需將目的基因插入到___________的T-DNA上，目的基因在番木瓜細胞中表達后，使受體細胞能有效抵抗PRV的侵染。

（2）要獲得抗PRV番木瓜植株，需在___________的人工控制條件下，將受體細胞培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上，給予適宜條件，誘導其產生______________、叢芽，最終形成完整的植株。

（3）為了檢測目的基因是否表達，需從轉基因番木瓜中提取蛋白質，用相應的抗體進行檢測，該方法稱為

_____________法。

（4）上述生物技術包括轉基因技術和植物細胞工程中的______________技術。

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

H9N2病毒能導致禽類患流感，為了研發(fā)H9N2病毒的疫苗，某研究機構將未接觸過H9N2病毒的家鴿隨機均分為兩組進行實驗，實驗過程如下表，下列有關說法正確的是

甲組

乙組

注射

是否患流感

注射

是否患流感

第一次實驗

減毒處理的H9N2病毒

否

等量的生理鹽水

否

第二次實驗

H9N2病毒

否

H9N2病毒

是

A. 第一次實驗中，甲組家鴿體內的吞噬細胞和漿細胞參與了免疫反應

B. 甲組家鴿經減毒處理的H9N2病毒誘導產生了抗性突變

C. 第二次實驗中，乙組家鴿體內相應的記憶細胞參與了免疫反應

D. 乙組家鴿出現流感癥狀是因為體內沒有發(fā)生特異性免疫反應

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A. 基因型相同的生物體表現型一定相同

B. 以RNA為遺傳物質的生物一定是病毒

C. 細胞中嘌呤堿基與嘧啶堿基數目一定相等

D. 真核生物染色體上的基因都是成對存在的

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生物細胞分裂的一個時期，下列有關敘述正確的是

A. 該細胞一定是處于有絲分裂的中期

B. 該生物是二倍體生物,有可能是生產者

C. ①和③是染色單體,⑤和⑥是同源染色體

D. 其后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對夫妻都是雙眼皮，生了個單眼皮的孩子，說明 （　�。�

A. 雙眼皮是隱性性狀

B. 單眼皮是顯性性狀

C. 該夫妻又生了一個雙眼皮女孩，該女孩是雜合子的概率是2/3

D. 該夫妻又生了一個雙眼皮女孩，該女孩是雜合子的概率是1/4

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