【題目】下列關于遺傳物質探索過程的敘述，正確的是
A. 肺炎雙球菌的轉化實驗運用了同位素示蹤技術
B. 經含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的大腸桿菌可用于標記T2噬菌體
C. 真核細胞的遺傳物質是DNA，原核細胞的遺傳物質是RNA
D. 沃森和克里克建立的DNA雙螺旋模型證明了DNA是主要的遺傳物質
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種植物的花色由兩對等位基因A、a和B、b控制�；駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應相同）；基因B為修飾基因，BB使色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進行雜交，實驗結果如下。請回答下列問題：
（1）根據(jù)上述第_______組雜交實驗結果，可判斷控制性狀的兩對基因遵循自由組合定律。
（2）若讓第1組F2的所有個體自交，后代中紅花：粉紅花：白花的比例為______________。
（3）第2組親本紅花個體的基因型是______________，F(xiàn)2中開白花植株的基因型有_______種。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】由地震形成的海洋中，有大小相似的甲、乙兩個小島。某時間段內，島上鳥類的種類和數(shù)量隨時間變化的情況如下圖所示。下列有關敘述中，不正確的是
A．甲島上鳥的種類數(shù)比乙島的更多， 可能是甲島的環(huán)境變化更大
B．兩島上鳥類的種類雖然不同，但兩島上鳥類的數(shù)量最終趨于相同
C．兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離
D．兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫之間的差異越來越大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于免疫失調的說法正確的是 ( )
A．過敏反應是機體第一次接受過敏原所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂
B．艾滋病、類風濕、風濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病
C．因為過敏不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷，所以不危及生命
D．艾滋病患者最終常常死于復合感染或者腫瘤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進行檢測。
檢測a：用如圖水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進行實驗，大鼠從入水點入水，訓練其尋找水面下隱蔽平臺，重復訓練4天后撤去平臺，測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間；
檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性。AChE活性檢測原理：AChE可將乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計算酶活性。
組別 | 醋酸鉛溶液 濃度/g·L－1 | 腦組織鉛含量 /g·gprot－1 | AChE活性 /U·mgprot－1 | 到達原平臺 水域時間/s |
① | 0 | 0．18 | 1．56 | 22．7 |
② | 0．05 | 0．29 | 1．37 | 23．1 |
③ | 1 | 0．57 | 1．08 | 26．9 |
④ | 2 | 1．05 | 0．76 | 36．4 |
請回答：
（1）表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是________________，通過該指標可知___________組大鼠學習記憶能力最弱。
（2）ACh是與學習記憶有關的神經遞質，該遞質由突觸前膜釋放進入___________，與突觸后膜上的受體結合，引發(fā)突觸后膜___________變化。ACh發(fā)揮效應后在___________酶的催化下水解，本實驗是通過檢測單位時間內___________的生成量，進而計算該酶的活性。
（3）表中結果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越___________。
（4）水迷宮實驗過程中，使短期記憶轉化為長期記憶的措施是___________，以此強化神經元之間的聯(lián)系。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于免疫細胞的敘述，錯誤的是 （ ）
A. 淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞
B. 血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞
C. 吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞
D. 漿細胞通過胞吐作用分泌抗體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反射活動實驗。請回答與此有關的問題：
（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的 中，神經中樞位于 中。
（2）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經（見上圖），立即刺激A端 （能、不能）看到左后肢收縮活動；刺激B端 （能、不能）看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動 （能、不能）稱為反射活動，主要原因是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙表示某個高等動物體內細胞分裂圖像，丁為某一時刻部分染色體行為示意圖。下列說法正確的是
A．若A基因位于甲細胞的1號染色體上，正常情況下a基因在5號染色體上
B．乙細胞表示次級精母細胞或極體
C．若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中，則最終產生的子細胞的相關基因組成有4種
D．丁圖中①和②都發(fā)生了染色體變異
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是 ( )
A．在預實驗中不需要設置用蒸餾水處理的對照組
B．在正式實驗中，不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照
C．處理時應該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部
D．用于扦插的枝條應帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根
查看答案和解析>>
