Question

如圖是人體體溫及血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖（A～F代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①～④代表生理過程），請據(jù)圖回答：

（1）在體溫調(diào)節(jié)過程中，圖中C為

 

，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時，可通過促進④過程使血糖在細胞內(nèi)

 

增加產(chǎn)熱
（2）正常情況下，當(dāng)發(fā)生①過程使血糖含量上升時，[A]

 

的合成量和分泌量增多，通過促進

 

的合成，及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等，使血糖恢復(fù)正常值A(chǔ)的分泌量增加會[②]

 

[B]

 

的分泌；B的分泌增加會促進A的分泌，從而共同維護血糖的平衡．

Answer 1

考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：寒冷條件下為體溫調(diào)節(jié)過程：
寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．
調(diào)節(jié)血糖的兩種激素：
胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
胰高血糖素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

解答： 解：（1）在體溫調(diào)節(jié)過程中，圖中C為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時，可通過促進④過程使血糖在細胞內(nèi)氧化分解增加產(chǎn)熱．
（2）正常情況下，人體通過進食使血糖含量上升時，A胰島素的合成量和分泌量增多，通過促進肝糖原的合成，及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等，使血糖恢復(fù)正常值．同時胰島素的分泌量增加會②抑制B胰高血糖素的分泌；而胰高血糖素的分泌增加會促進胰島素的分泌，從而共同維護血糖的平衡．
故答案為：
（1）下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞   氧化分解
（2）胰島素   肝糖原    抑制    胰高血糖素

點評：本題考查體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力，難度適中．考生要能夠識記體溫調(diào)節(jié)的過程，明確其調(diào)節(jié)中樞為下丘腦；識記胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的生理作用，識記兩者之間存在的抑制和促進作用．