【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞!懊恳粋(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.自然界的水不屬于生命系統(tǒng)

B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

C.在各種生物細(xì)胞中,有成形細(xì)胞核的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞壁,沒(méi)有成形細(xì)胞核的原核細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)證明了生物之間存在著親緣關(guān)系,將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái),為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)

【答案】A

【解析】

1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是19世紀(jì)的重大發(fā)現(xiàn)之一,其基本內(nèi)容有三條:

1)認(rèn)為細(xì)胞是有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;

2)每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命有所助益;

3)新的細(xì)胞可以通過(guò)老的細(xì)胞繁殖產(chǎn)生。

2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:

1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。

A、自然界的水屬于分子,不屬于生命系統(tǒng),A正確;

B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)入細(xì)胞水平,B錯(cuò)誤;

C、在各種生物細(xì)胞中,有成形細(xì)胞核的細(xì)胞例如動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁,沒(méi)有成形細(xì)胞核的原核細(xì)胞例如支原體沒(méi)有細(xì)胞壁,C錯(cuò)誤;

D、生物界中的病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花、半無(wú)葉型和普通葉型、種子有麻點(diǎn)和無(wú)麻點(diǎn)是三對(duì)相對(duì)性狀,分別受等位基因A/a、B/bD/d的控制。讓紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)豌豆植株和白花普通葉型無(wú)麻點(diǎn)植株雜交,F1植株都表現(xiàn)為紫花普通葉型有麻點(diǎn)。讓F1自交,F2的表現(xiàn)型及比例為紫花普通葉型有麻點(diǎn):紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn):白花普通葉型無(wú)麻點(diǎn):白花半無(wú)葉型無(wú)麻點(diǎn)=107353712.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,花粉成熟前對(duì)花進(jìn)行___________處理。豌豆常用于雜交實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)有___________(答出2點(diǎn))。

2)雜交親本的基因型組合為___________。根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例可推測(cè)基因A/a、B/bD/d在染色體上的位置關(guān)系為___________

3)讓F2的紫花半無(wú)葉型有麻點(diǎn)植株自然繁殖一代,子代的表現(xiàn)型及比例是(不考慮交叉互換)___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種淡水植物A被引種到某一濕地后,在該生態(tài)系統(tǒng)中具有超強(qiáng)的繁殖和擴(kuò)散能力,已威脅到當(dāng)?shù)亍巴林蔽锓N的生存,同時(shí)還影響該濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能。下表為該濕地主要植被類(lèi)型、分布區(qū)域及昆蟲(chóng)種類(lèi)數(shù)、昆蟲(chóng)密度的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。請(qǐng)回答問(wèn)題:

主要植被類(lèi)型

主要分布區(qū)域

昆蟲(chóng)種類(lèi)數(shù)

昆蟲(chóng)密度/(只·m2|

硅藻

低潮區(qū)(20m以下)

-

-

海三棱蕉草

中潮區(qū)(18~28m

47

14

植物A

中高潮區(qū)(10~30m

30

23

蘆葦

高潮區(qū)(26m以上)

65

147

1)直接決定植物A種群密度變化的因素為__________(填種群特征);分析題意可知,植物A在引種初期,其種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)呈現(xiàn)類(lèi)似于_________型曲線(xiàn)。

2)對(duì)蘆葦中趨光性昆蟲(chóng)種類(lèi)數(shù)的調(diào)查可采用_________法。

3)不同植物分布在灘涂的不同區(qū)域,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。引種植物A后,可能使當(dāng)?shù)乩ハx(chóng)多樣性__________(填“升高”“不變”或“降低”),原因是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷努力的結(jié)果。1937年,英國(guó)科學(xué)家希爾首次獲得了離體葉綠體懸浮液,將此懸浮液(含水,不含CO2)與黃色的高鐵(Fe3+)鹽混合,照光后發(fā)現(xiàn)葉綠體有氣泡放出、溶液由黃色變?yōu)闇\綠色(Fe2+)。在遮光下,則沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,也沒(méi)有顏色變化。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以檢測(cè)到糖的生成

B.實(shí)驗(yàn)表明氧氣是葉綠體在光照的條件下產(chǎn)生的

C.溶液顏色變化的原因是葉綠體在光照條件下生成的還原劑將Fe3+還原為Fe2+

D.與恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)相比,希爾的實(shí)驗(yàn)排除了細(xì)胞內(nèi)其他結(jié)構(gòu)的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為治理蝗災(zāi),古代勞動(dòng)人民想出了很多辦法,如唐人的利用柴火誘殺成蝗,宋人的“挖卵滅種”等;當(dāng)代生態(tài)學(xué)家則提出,采取“改治結(jié)合”,即通過(guò)墾荒、修壩改變蝗蟲(chóng)的產(chǎn)卵環(huán)境,同時(shí)結(jié)合化學(xué)、生物防治等措施,可獲得良好的治蝗效果。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.柴火誘殺成蝗是利用行為信息傳遞的作用

B.“挖卵滅種”的主要目的是改變蝗蟲(chóng)種群的性別比例

C.“改治結(jié)合”治蝗措施的主要目的是降低蝗蟲(chóng)種群的K

D.生物防治的優(yōu)點(diǎn)之一是導(dǎo)致蝗蟲(chóng)種群的抗藥基因頻率降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.大腦皮層受損的患者不能完成縮手反射

B.垂體病變的患者血糖濃度仍可能保持相對(duì)穩(wěn)定

C.下丘腦發(fā)生病變的患者體溫可能低于正常人

D.艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒引起的肺炎疫情引起了世界的關(guān)注,國(guó)際病毒分類(lèi)委員會(huì)將這種病毒正式命名為“SARS-CoV-2”,并認(rèn)定這種病毒是SARS冠狀病毒的姊妹病毒。下列對(duì)該病毒的描述中,不正確的是(

A.該病毒只含有一種核酸

B.該病毒只有核糖體一種細(xì)胞器

C.該病毒作為抗原能引起特異性免疫反應(yīng)

D.切斷傳播途徑可以有效防止疫情的擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組隨機(jī)選擇多只布氏田鼠,研究麻醉對(duì)體溫調(diào)節(jié)的影響,結(jié)果如下表所示(耳鼓膜溫度與核心溫度接近,可反映布氏田鼠核心溫度的變化)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

時(shí)間

耗氧量(mL

產(chǎn)熱量(千卡/小時(shí))

耳鼓膜溫度(℃)

給藥前

3547

1026

3382

持續(xù)給藥時(shí)間

20min

2328

673

3315

40 min

2240

641

3296

60 min

2162

626

3284

2h

1953

565

3251

3h

1943

562

3218

停藥時(shí)

2085

603

3195

停藥后

20min

4255

1231

3197

40min

4122

1192

3237

60min

3991

1154

3253

1)從表中數(shù)據(jù)可推測(cè),全麻后耳鼓膜溫度降低,停藥后耳鼓膜溫度升高的原因可能是____

2)布氏田鼠的體溫調(diào)節(jié)中樞位于___________,通過(guò)___________的調(diào)節(jié)方式增加產(chǎn)熱、減少散熱。若將布氏田鼠置于5℃條件下,體溫沒(méi)有明顯變化,此時(shí)體內(nèi)___________(填激素名稱(chēng),至少回答兩種)含量會(huì)增加,這些激素分子___________(填“能”或“不能”)反復(fù)多次發(fā)揮作用。

3)若將布氏田鼠置于炎熱條件下,抗利尿激素分泌量___________(填“增加”或“減少”),尿量___________(填“增加”或“減少”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某草原中有野生黃羊和草原鼠,也有它們的天敵草原狼。近年來(lái),由于人類(lèi)的獵殺,狼的數(shù)量銳減,野生黃羊的數(shù)量開(kāi)始上升,但同時(shí)草原鼠泛濫成災(zāi),草場(chǎng)極度退化,結(jié)果又使得野生黃羊數(shù)量驟降。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)草原狼的存在,在客觀上對(duì)野生黃羊的進(jìn)化起促進(jìn)作用,理由是________________________

2)草原鼠和野生黃羊的種間關(guān)系是_______________。草原狼的存在對(duì)該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用,原因是______________________________________________________。

3)草原狼一般不會(huì)將所有的野生黃羊和草原鼠吃掉,否則自己也無(wú)法生存,這就是“精明的捕食者”策略。該策略對(duì)人類(lèi)利用野生生物資源的啟示是_____________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案