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如圖為人體體液相互轉化的示意圖.下列有關敘述正確的是( )

A.O2進入細胞的主要路徑是①→②→③

B.①與②、③、④相比含有較多的蛋白質

C.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

D.突觸前膜釋放的神經遞質直接進入①中

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.雜交育種所依據的遺傳學原理是( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體數目變異D.染色體結構變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖是某二肽結構示意圖,其中用虛線框出的①、②、③依次表示( 。
A.肽鍵、氨基、羧基B.羧基、肽鍵、氨基C.氨基、肽鍵、羧基D.氨基、羧基、肽鍵

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線表示正常成年人血液中化學物質(X)隨時間變化的情況,下列有關敘述錯誤的是( )

A.如果X代表血糖,在a→b時段血糖濃度的升高主要是因為肝糖原分解,則b→c的變化過程與血液中胰高血糖素的上升有關

B.如果X代表抗利尿激素,c→d時段腎小管和集合管細胞對水的通透性增大

C.如果X代表CO2,c→d時段,呼吸強度增加

D.如果X代表甲狀腺激素,則分級調節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是( )

A.穩(wěn)態(tài)即系統內的各種組成成分及含量不再發(fā)生變化

B.人體內環(huán)境pH值、滲透壓等保持穩(wěn)定是細胞正常代謝所必需的

C.個體穩(wěn)態(tài)的實現是神經系統、內分泌系統和免疫系統等共同調節(jié)的結果

D.個體水平和生態(tài)系統水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如 圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷.人淋巴細胞中有DNA的這兩種合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖.請回答:

(1) 技術是單克隆抗體技術的基礎,單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)點是

(2)試管中除融合的雜種細胞外,還有 種融合細胞.根據培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基.結合題干信息,請分析HAT培養(yǎng)基上必須加入 ,才能完成雜交瘤細胞的篩選.

(3)在HAT培養(yǎng)基上初步篩選后,還需進行 ,經多次篩選,才能選育出產生高特異性抗體的細胞.

(4)雜交瘤細胞的特點是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點包括( )

①能量的多級利用

②物質循環(huán)再生

③廢物資源化

④生物相互依存,體現了整體性

⑤做到了生態(tài)、經濟和社會效益的三者結合.

A.①② B.①②③ C.①②③④⑤ D.①②④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)工程建設要達到充分發(fā)揮資源的生產潛力,防止環(huán)境污染,實現經濟效益和生態(tài)效益同步發(fā)展的目的,應遵循( )

A.可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想 B.系統整體性原理

C.自然界物質循環(huán)的規(guī)律 D.物種多樣性原理

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

含有32P或31P的磷酸,兩者化學性質幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32P比31P質量大.現將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數代后得到G0代細胞.然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經過第1、2次細胞分裂后分別得到G1、G2代細胞.再從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA經密度梯度離心后得到結果如圖.由于DNA分子質量不同,因此在離心管內的分布不同.若①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答:

(1)G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的:

G0

G1

G2

(2)培養(yǎng)基中需加入ATP,說明 .培養(yǎng)基中還需加入

(3)圖中條帶③用32P﹣32P表示,則①、②兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是:條帶① ,條帶②

(4)上述實驗結果證明DNA的復制方式是

(5)DNA能夠準確復制原因: 為復制提供精確的模板 原則保證復制準確進行.

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