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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜 | B、細(xì)胞質(zhì) |
C、細(xì)胞壁 | D、核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞均具有全能性 |
B、從透明帶中獲得營(yíng)養(yǎng),細(xì)胞體積不斷增大 |
C、每個(gè)細(xì)胞體積有所減小,胚胎的總體積增加 |
D、胚胎有機(jī)物總量增加,細(xì)胞DNA總量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交實(shí)驗(yàn)組合后代表現(xiàn)型 | 實(shí)驗(yàn)組合1 | 實(shí)驗(yàn)組合2 |
P | 甲×丙 | 乙×丙 |
F1類型及比例 | 全是黃穎 | 全是黃穎 |
F2類型及比例 | 黃穎:白穎=9:7 | 黃穎:白穎=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | P | F1表現(xiàn)型及比例 |
組合一 | 甲×丙 | 綠色:黃色=3:1 |
組合二 | 乙×丙 | 全為綠色 |
組合三 | 甲×丁 | 綠色:藍(lán)色:黃色:白色=3:1:3:1 |
組合四 | 乙×丁 | 綠色:藍(lán)色=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先口服胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液 |
B、先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液 |
C、先注射葡萄糖溶液,后注射胰島素溶液 |
D、先注射葡萄糖溶液,后口服胰島素溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3,
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B、5,
| ||
C、5,
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D、3,
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、萌發(fā)過程中,種子的有機(jī)物種類增加 |
B、及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害 |
C、進(jìn)入夜間,葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止 |
D、葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收減少 |
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