【題目】有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞核內(nèi)的液體屬于細(xì)胞液

B. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

C. 核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子化合物任意通過(guò)的通道

D. 細(xì)胞核是真核細(xì)胞內(nèi)最大的,也是最重要的細(xì)胞器

【答案】B

【解析】A、液泡中的液體叫做細(xì)胞液,A錯(cuò)誤;

B、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),B正確;

C、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但核孔具有選擇性,如DNA不能通過(guò),C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn): 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)功能的是

A. 胰島素能降低血糖濃度 B. 抗體能抵抗病菌的侵害

C. 攜帶生物的遺傳信息 D. 作為氧氣運(yùn)輸?shù)妮d體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究提出了生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在“流動(dòng)鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜的基本骨架是____________,由于_________的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性。

(2)用熒光抗體標(biāo)記的人鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下圖所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的__________________是可以運(yùn)動(dòng)的,因而較好地解釋了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上_______________的特點(diǎn)。

(3)科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時(shí)發(fā)現(xiàn),其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過(guò),物質(zhì)的這種跨膜方式為_(kāi)__________,體現(xiàn)了生物膜在功能上___________的特點(diǎn)。若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來(lái),脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無(wú)法完成其生理功能,說(shuō)明______________是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

(4)某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有如下圖的4種關(guān)系,分別用4種曲線表示。在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線相符,則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是___________,當(dāng)氧氣濃度和物質(zhì)X濃度超過(guò)一定值時(shí),運(yùn)輸速率不再增加,此時(shí)限制其運(yùn)輸速率的主要因素是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源,其原因是

A. ATP分子中有能量?jī)?chǔ)存 B. ATP是高能磷酸化合物

C. ATP在胞中的含量較多 D. ATP中的高能磷酸鍵易斷裂和生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶具有更高的催化效率,其原因是

A能降低反應(yīng)的活化能 B能供給反應(yīng)物能量

C改變了反應(yīng)的途徑 D降低反應(yīng)活化能的作用更顯著

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)“糧桑漁畜”生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本模式下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了廢物資源化,減少了環(huán)境污染

B. 這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū),這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理

C. 飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高產(chǎn)蛋率,這是利用了物理信息的作用

D. 利用蘇云金芽胞桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲(chóng)作物,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有

①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物

④若吡羅紅能使由b構(gòu)成的核酸呈現(xiàn)紅色,則a為脫氧核糖

⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N、P 5種

⑥幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種

⑦若a為核糖,則人體細(xì)胞內(nèi)由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為AaBB的雄牛,用3種不同顏色的熒光物質(zhì)分別標(biāo)記基因A,a,B,觀察分裂過(guò)程,下列敘述不正確的是

A在有絲分裂中期細(xì)胞中有3種顏色4個(gè)熒光點(diǎn)

B一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中可能有3種顏色4個(gè)熒光點(diǎn)

C一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中有3種顏色4個(gè)熒光點(diǎn)

D部分精細(xì)胞中有2種顏色2個(gè)熒光點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程只存在神經(jīng)調(diào)節(jié)一種方式

B. 滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦

C. 腎小管通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收水是抗利尿激素作用的結(jié)果

D. 人體發(fā)生組織水腫是組織液中水分大量滲入細(xì)胞內(nèi)造成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案