12．下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是（　　）
A．蛔蟲細胞中無線粒體，其細胞只能通過無氧呼吸獲能
B．乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸
C．衣藻進行光合作用的場所是葉綠體
D．酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質(zhì)

分析 1、線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所．
2、動物細胞無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，絕大多數(shù)植物細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．
3、葉綠體是綠色植物能進行光合作用的細胞含有的細胞器，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”．
4、蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體．

解答 解：A、蛔蟲細胞中無線粒體，其細胞只能通過無氧呼吸獲能，A正確；
B、乳酸桿菌只能進行無氧呼吸，可將葡萄糖分解成乳酸，而無氧呼吸場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；
C、衣藻是低等植物，其細胞中含有葉綠體、是衣藻進行光合作用的場所，C正確；
D、酵母菌的核糖體負責合成蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞代謝的相關(guān)知識，考生識記細胞的結(jié)構(gòu)和功能、明確原核生物和真核生物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動物一個細胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請分析完成下列問題：（A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時期）

（1）該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[B]受精作用形成的，在個體發(fā)育過程中只進行[C]有絲分裂過程．
（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在[③]減數(shù)第二次分裂后期和[⑥]有絲分裂后期．
（3）根據(jù)乙圖細胞，該生物細胞中染色體數(shù)最多有16條．
（4）要鑒定乙圖中1的主要成分，應(yīng)選的試劑是甲基綠和雙縮脲試劑．
（5）若乙圖a上某位點有基因B，a′上相應(yīng)點的基因是b，發(fā)生這種變化的根本原因是基因突變，乙圖細胞的分裂方式與其他體細胞的分裂方式相比較，其本質(zhì)區(qū)別是子細胞染色體數(shù)目減半．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列育種不需要使用生物工程技術(shù)的是（　�。�
A．高產(chǎn)青霉素菌株B．能分泌含抗體的乳汁的母牛
C．生長較快的鯉鯽魚D．利于貯藏的白菜-甘藍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用涂布分離法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)，在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果，其中正確的是（　�。�
A．涂布了一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是230
B．涂布了兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是215和260，取平均值238
C．涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、212和256，取平均值163
D．涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是210、240和256，取平均值235

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．將甜玉米和非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米甲的果穗上結(jié)有非甜玉米的籽粒、非甜玉米乙的果穗上找不到甜玉米的籽粒、非甜玉米丙的果穗上有甜玉米的籽粒．這一現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A．丙是顯性雜合子B．乙所結(jié)籽粒是自花傳粉的結(jié)果
C．乙、丙的性狀是顯性D．甲、乙都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述錯誤的是（　�。�
A．一個大腸桿菌既是細胞層次又是個體層次
B．生命系統(tǒng)的各個層次相互依賴，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
C．植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
D．陽光和空氣沒有生命，不參與生態(tài)系統(tǒng)的組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖為人體生殖器官中某細胞的核DNA含量變化曲線圖，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．①④細胞中在進行DNA復(fù)制
B．⑤時期細胞內(nèi)沒有同源染色體
C．姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時期
D．a過程為有絲分裂，b過程為減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于多倍體的敘述，正確的是（　�。�
A．低溫和秋水仙素的作用機理不同
B．多倍體植物結(jié)實率高
C．用顯微鏡觀察低溫誘導(dǎo)的細胞，染色體數(shù)目都加倍
D．加倍機理是抑制細胞分裂時紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲、乙是植物細胞中兩種細胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答：
（1）甲結(jié)構(gòu)的名稱是葉綠體，是綠色植物進行光合作用的場所．H2O分子從細胞質(zhì)基質(zhì)進入到4（甲基質(zhì)）中需要通過的磷脂分子層數(shù)是4．
（2）乙結(jié)構(gòu)的名稱是線粒體，是細胞中進行有氧呼吸的主要場所．
（3）圖甲和圖乙所示的結(jié)構(gòu)在原核細胞內(nèi)沒有（填“有”或“沒有”）分布．
（4）人體唾液腺細胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．

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