植物M和N有性雜交不親和,但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植物?茖W(xué)家可能使用的方法是                             

A.將M嫁接到N上,或?qū)嫁接到M上

B.將M的花粉傳給N,再將所結(jié)種子培養(yǎng)成植株

C.將M和N的花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,將獲得的種子培養(yǎng)成植株

D.利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成雜種植株

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:周南中學(xué)2007屆高三第四次月考 生物試卷 題型:013

植物M和N有性雜交不親和,但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植物。科學(xué)家可能使用的方法是

[  ]

A.將M嫁接到N上,或?qū)嫁接到M上

B.將M的花粉傳給N,再將所結(jié)種子培養(yǎng)成植株

C.將M和N的花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,將獲得的種子培養(yǎng)成植株

D.利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

植物M和N有性雜交不親和,但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植物。科學(xué)家可能使用的方法是


  1. A.
    將M嫁接到N上,或?qū)嫁接到M上
  2. B.
    將M的花粉傳給N,再將所結(jié)種子培養(yǎng)成植株
  3. C.
    將M和N的花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,將獲得的種子培養(yǎng)成植株
  4. D.
    利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物M和N有性雜交不親和,但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植物。科學(xué)家可能使用的方法是  

    A.將M嫁接到N上,獲將N嫁接到M上

    B.將M的花粉傳給N,再將所給種子培養(yǎng)成植株

    C.將M和N的花粉分別離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,

       將獲得的種子培養(yǎng)成植株

    D.利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成一個(gè)雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物M和N有性雜交不親和,但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植物。科學(xué)家可能使用的方法是

A.將M嫁接到N上,獲將N嫁接到M上

B.將M的花粉傳給N,再將所結(jié)種子培養(yǎng)成植株

C.將M和N的花粉分別離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,將獲得的種子培養(yǎng)成植株

D.利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成一個(gè)雜種植株

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