A. | 換高倍鏡觀察時,可以通過縮小光圈使視野變暗 | |
B. | 在一個視野里往往找不全各個時期細胞,故要更換裝片再找 | |
C. | 可觀察到部分細胞在中央的“赤道”上向內凹陷 | |
D. | 視野中能觀察到呈正方形的馬蛔蟲受精卵 |
分析 洋蔥根尖裝片的制作流程:解離→漂洗→染色→制片.
1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點取根,因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質量分數(shù)為15%的氯化氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
3、染色:把洋蔥根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
5、觀察:低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細胞,特點是:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂.
解答 解:A、換高倍鏡觀察時,視野變暗,可以通過擴大光圈使視野變亮,A錯誤;
B、細胞大多數(shù)位于細胞分裂的間期,一個視野里往往找不全各個時期細胞,可以通過移動裝片再找,B錯誤;
C、可觀察到部分細胞在中央的“赤道”上向內凹陷,C正確;
D、馬蛔蟲受精卵為動物細胞,呈球形或橢球形,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查觀察植物細胞有絲分裂實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該動物體的細胞中染色體最多為8條,最少為2條 | |
B. | 該細胞形成過程中發(fā)生了交叉互換 | |
C. | 該細胞形成的子細胞基因型有4種 | |
D. | 與該細胞同時形成的另一個細胞基因型為eeFF或eeff |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示反應過程還有水的產生 | |
B. | 該圖能體現(xiàn)酶催化作用的專一性 | |
C. | 底物與酶能否結合與酶的結構有關 | |
D. | 酶在催化過程中的形狀改變是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攜帶紅綠色盲基因的是乙家族 | |
B. | 紅綠色盲基因是通過基因突變產生的 | |
C. | 若Ⅲ1和Ⅲ2生了一個男孩,則該男孩兩病均患的概率為$\frac{1}{16}$ | |
D. | 若Ⅲ1和Ⅲ2生了一個女孩,則該女孩只患一種病的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 永凍土融化 | B. | 植物的分布區(qū)發(fā)生變化 | ||
C. | 農業(yè)生產力下降 | D. | 北方干燥地區(qū)變濕潤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多倍體育種 | B. | 單倍體育種 | C. | 誘變育種 | D. | 雜交育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示黑色染色體只含有1個DNA分子 | |
B. | 圖示細胞中的兩條染色體一定不是同源染色體 | |
C. | 出現(xiàn)基因E、e的原因一定是交叉互換的結果 | |
D. | 該細胞可能是第一極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低化學反應所需活化能的物質中一定有肽鍵 | |
B. | 放能反應一般與ATP中高能磷酸鍵的形成相聯(lián)系 | |
C. | DNA兩條鏈上的堿基通過磷酸二酯鍵連成堿基對 | |
D. | RNA相鄰兩個核糖核苷酸之間通過氫鍵連接 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成,人類跨入了后基因組和蛋白質組時代。對蛋白質進行研究時,首先要獲得純度較高的蛋白質。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質的提取和分離”實驗中,準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”:
請回答下列有關問題:
(1)樣品處理中紅細胞的洗滌要用__________反復沖洗、離心。向紅細胞懸液中加入一定量的低濃度pH 7.0的緩沖液并充分攪拌,可以破碎紅細胞,破碎細胞的原理是______________。
(2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是___________________,若要盡快達到理想的透析效果,可以__________________________(寫出一種方法)。
(3)血紅蛋白的純化是通過____________法將相對分子質量大的雜質蛋白除去,
(4)電泳利用了待分離樣品中各種分子的_________________________等的差異,而產生不同遷移速度,實現(xiàn)各種分子的分離。
(5)一同學通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結果如上圖所示。由圖可知攜帶者有______種血紅蛋白,從分子遺傳學的角度作出的解釋是_____________________________________________________
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