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12.下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意圖,請據圖判斷下列說法正確的是(  )
A.制作果酒時,先去除爛子粒和枝梗,再用清水沖洗掉污物
B.為使產酒量提高,可使葡萄汁裝滿發(fā)酵瓶
C.A過程是酒精發(fā)酵,A過程結束后,只需要提高一定的環(huán)境溫度就能產生果醋
D.導致發(fā)酵產物不同的重要因素是溫度、時間、菌種等

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、分析題圖:圖示是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意圖,其中A為果酒發(fā)酵.

解答 解:A、制作果酒時,應該先清洗在去梗,A錯誤;
B、將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶,要留要大約$\frac{1}{3}$的空間,B錯誤;
C、A過程是酒精發(fā)酵,A過程結束后要生產果醋,除了需要提高一定的環(huán)境溫度,還要通過氧氣,C錯誤;
D、導致發(fā)酵產物不同的重要因素是溫度、時間、菌種等,D正確.
故選:D.

點評 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒、果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋制作的原理及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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3.ATP與ADP間的相互轉化是細胞內的供能機制.下列相關敘述中錯誤的是( 。
A.ATP和ADP之間之所以能相互轉化,是因為ATP中遠離腺苷的高能磷酸鍵既容易水解也容易形成
B.劇烈運動時,ATP與ADP的轉化處于動態(tài)平衡狀態(tài)中
C.細胞核和細胞質間ADP的運動方向是細胞核→細胞質
D.ATP和ADP的組成元素及高能磷酸鍵的數量是相同的

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C.溶液pH值呈下降趨勢的原因是乳酸菌細胞呼吸產物為酒精和CO2
D.制作泡菜時,泡菜壇一般用水密封,主要目的是創(chuàng)造無光條件并保溫

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美國倫敦大學醫(yī)學院通過生物技術,成功對一對丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進行胚胎篩選,并排除了后代攜帶致病基因的隱患。該“設計嬰兒”的培育流程如下:通過人工方式得到15個受精卵→所有受精卵生長3天時,抽取一個細胞進行基因檢測,剔除含致癌基因的胚胎→選取不含致癌基因的健康胚胎植入妻子子宮,一個健康的“設計嬰兒”得以孕育。下列關于該項“設計嬰兒”培育過程中所用技術的敘述,不正確的是( )

A、通過人工方式得到15個受精卵,需要用到超數排卵和人工受精的手段

B、檢測受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探針”進行檢測

C、需要利用基因工程技術對受精卵中的致癌基因進行“基因敲除”

D、將受精卵培養(yǎng)到8—16個細胞階段可移植入子宮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.實驗過程中不需要細胞始終保持存活狀態(tài)的是( 。
A.觀察細胞中葉綠體的形態(tài)B.觀察細胞中線粒體的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于人體細胞有絲分裂過程,相關結構或物質數量變化的敘述,不正確的是( 。
A.細胞內中心粒數目由1→2→1B.細胞內染色單體數目由0→92→0
C.細胞內染色體數目由46→92→46D.細胞核內DNA數目由46→92→46

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4.一對色盲夫婦,生下了三個非色盲兒子,則可能的原因是( 。
A.基因重組B.卵細胞發(fā)生基因突變
C.精子發(fā)生基因突變D.受精卵染色體數目發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是某高等動物細胞分裂示意圖,請據圖作答:

(1)由圖判斷該動物為雄性,判斷依據為g細胞減數第一次分裂后期細胞質均等分裂.
(2)上圖中不屬于減數分裂的圖象有b、e、f(填字母)
(3)圖c所示細胞中有2對同源染色體.
(4)將圖中進行減數分裂的細胞按分裂順序連接起來a→c→g→i→d→h→j.(用字母和箭頭表示)

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2.北方秋季,銀杏、黃櫨等樹種的葉片由綠變黃或變紅,一時間層林盡染,分外妖嬈.低溫造成葉肉細胞中含量下降最顯著的色素是( 。
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