5.在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表所示.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是(  )
條件abcd
CO2釋放量10867
O2吸收量0347
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖是無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的$\frac{1}{5}$
C.c條件下無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

分析 1、植物種子明發(fā)時(shí),在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精,因此當(dāng)植物種子吸收的氧氣等于二氧化碳的釋放量時(shí),植物種子只進(jìn)行有氧呼吸;當(dāng)釋放的二氧化碳大于氧氣的吸收量時(shí),植物種子進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸;當(dāng)不吸收氧氣,只釋放二氧化碳時(shí),植物種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
2、植物種子有氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).

解答 解:A、a條件下,O2吸收量為0,CO2釋放量為10,說(shuō)明此過(guò)程不進(jìn)行有氧呼吸,CO2全是酒精發(fā)酵產(chǎn)生的,乳酸發(fā)酵產(chǎn)物中沒(méi)有CO2,A錯(cuò)誤;
B、b條件下,O2吸收量為3,CO2釋放量為8,8中有氧呼吸釋放3,則無(wú)氧呼吸釋放5,根據(jù)反應(yīng)可計(jì)算得:有氧呼吸消耗葡萄糖為$\frac{1}{2}$,無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖為$\frac{5}{2}$,所以有氧呼吸消耗的葡萄糖是無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的$\frac{1}{5}$,B正確;
C、c條件下有氧呼吸消耗的葡萄糖是$\frac{4}{6}=\frac{2}{3}$,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是1,此時(shí)細(xì)胞呼吸消耗的總葡萄糖是$\frac{5}{3}$,而d條件下消耗的葡萄糖是$\frac{7}{6}$,比c條件下少,C錯(cuò)誤;
D、d條件下只進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生的CO2來(lái)自線粒體基質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸過(guò)程的理解和掌握,并應(yīng)用反應(yīng)式進(jìn)行計(jì)算和推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

用不同濃度的某種生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物進(jìn)行插條生根的研究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖.其中1、2、3和4分別是培養(yǎng)環(huán)境中生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度為a、b、c和零的生根數(shù)量.下列a、b、c的比較正確的是( )

A.a(chǎn)大于b、b大于c B.a(chǎn)小于b,b小于c

C.a(chǎn)與b均小于c D.b與c均小于a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為酵母菌的培養(yǎng)裝置示意圖,廣口瓶?jī)?nèi)盛有酵母菌培養(yǎng)液.下列敘述正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中應(yīng)放置澄清的石灰水
B.廣口瓶中酒精的產(chǎn)生速率越來(lái)越快
C.集氣管中的氣體是酵母菌產(chǎn)生的CO2
D.培養(yǎng)過(guò)程中瓶?jī)?nèi)的酵母菌數(shù)量呈“J型增長(zhǎng)”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
A.雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色B.蘇丹Ⅳ染液-脂肪-紅色
C.斐林試劑-麥芽糖-磚紅色D.碘液-淀粉-紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.有學(xué)者對(duì)華北某地大棚栽培的某葡萄品種在夏季的光合速率日變化規(guī)律進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
時(shí)間葉片光合速率(μmol•m-2•s-1葉面光強(qiáng)度(μmol•m-2•s-1葉溫
(℃)
棚內(nèi)CO2濃度(mg•kg-1氣孔導(dǎo)度(μmol•m-2•s-1
7:0013.8 16.820.0 827.9458.7
9:0036.9329.927.2 518.9391.3
11:008.41 384.432.9 193.2244.7
13:0012.1680.535.9312.5244.7
15:0013.958.730.9333.9283.5
17:0010.131.827.1338.9216.5
注:氣孔導(dǎo)度反映氣孔開(kāi)放程度的量
(1)在7:00~9:00之間,葉片光照強(qiáng)度和葉溫 上升,且棚內(nèi)CO2濃度 較高,促使葉片光合速率不斷升高.
(2)在11:00~13:00之間通常是露地葡萄光合作用最旺盛的時(shí)間段,而大棚葡萄在該時(shí)段的葉片光合速率不僅沒(méi)有上升反而下降,這是因?yàn)樵摃r(shí)間段蒸騰作用散失水分過(guò)多,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少.
(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中其下降的原因往往是由于植物缺水,植物體內(nèi)的脫落酸(激素)增加,使氣孔關(guān)閉,以達(dá)到保水的效果.該激素還能抑制種子萌發(fā),而赤霉素(激素)能夠解除其抑制作用,促進(jìn)種子萌發(fā).
(4)在13:00時(shí),采用通風(fēng)操作,提升了棚內(nèi)CO2濃度,從而提高了光合速率,該過(guò)程中CO2被還原成的葡萄糖量增加,該產(chǎn)物大部分運(yùn)至葉綠體外且轉(zhuǎn)變成淀粉.
(5)在13:00時(shí)葉肉細(xì)胞間隙的CO2至少需要跨3層磷脂雙分子層才能被固定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙
B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
C.神經(jīng)纖維的興奮部位,膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
D.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線.假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)h(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2
B.若圖乙為水稻,則x時(shí)圖乙葉肉細(xì)胞固定的CO2是a+c
C.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)
D.圖乙的x點(diǎn)光合作用限制因素可能是光照強(qiáng)度、色素含量、酶的數(shù)量等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中,正確的有( 。
①用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣
②在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型
③孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用到了假說(shuō)演繹法
④在探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,用浸泡法處理時(shí)要求時(shí)間較長(zhǎng)、溶液濃度較低,沾蘸法則正好相反
⑤調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時(shí),最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳。
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.孟德?tīng)柍晒Πl(fā)現(xiàn)遺傳的兩大定律離不開(kāi)科學(xué)的研究方法:假說(shuō)-演繹法.下列敘述中屬于其演繹推理內(nèi)容的是(  )
A.遺傳因子在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的
B.遺傳因子在配子中是單個(gè)存在的
C.雌雄配子在受精時(shí)的結(jié)合是隨機(jī)的
D.測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀表現(xiàn),比例為1:1

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