【題目】下圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,請據(jù)圖回答下列問題:

1_______(用圖中標號回答)號酶的缺乏會導致白化病。

2_______(用圖中標號回答)號酶的缺乏會導致尿黑酸癥。(因尿黑酸的積累而導致的癥狀)

3_______(用圖中標號回答)號酶的缺乏會導致苯丙酮尿癥。

4)從以上例子可以看出,基因可以控制_____的合成,進而控制_____過程,從而達到控制性狀的作用。

【答案】 代謝

【解析】

分析人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑的流程圖:此圖中苯丙氨酸的代謝有三條途徑,分別形成三種不同代謝產(chǎn)物:二氧化碳和水、黑色素、苯丙酮酸。

1)白化病是由于體內(nèi)合成黑色素受阻,是缺乏酶⑤,酪氨酸不能轉(zhuǎn)換成黑色素引起的。

2)體內(nèi)缺乏酶③,尿黑酸不能形成乙酰乙酸,在體內(nèi)積累使人的尿液中含有尿黑酸,造成尿黑酸病。

3)苯丙氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼嵝枰涪俚拇呋w細胞中缺少酶①,會使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼,只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖,造成苯丙酮酸尿癥。

4)根據(jù)本題實例可以看出,基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而間接控制生物性狀。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞某基因片段中發(fā)生的一項生理過程示意圖,請據(jù)圖回答:

1)該生理過程中,DNA 分子_____為復制提供了精確的模板。

2)若圖中虛線框內(nèi)的堿基對“A-T”替換成了“T-A”,則這種變異屬于_________, 該變異不一定會引起生物性狀的改變 原因是( 寫出兩點 _____。

3)若親代 DNA 分子由于某種原因?qū)е履澄稽c上一個正常堿基(設(shè)為 X)變成了 5- 溴尿嘧啶(BU)。變化后的 DNA 分子連續(xù)進行圖示過程 2 次,得到 4 個子代 DNA 分子, 相應(yīng)位點上的堿基對分別為 BU-A、A-T、G-CC-G,推測堿基 X 可能是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個連續(xù)分裂細胞的分裂間期和分裂期的線段圖。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. b和c表示一個細胞周期,b時期細胞有適度生長

B. 抑制DNA復制,細胞會停留在b或d階段

C. 進行分裂的細胞不一定都有細胞周期

D. 基因突變主要發(fā)生在b、d時期,是由于其持續(xù)時間相對較長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)說法中錯誤的是

A. 激素是促甲狀腺激素

B. 激素能促進機體的新陳代謝

C. 寒冷情況下,激素分泌量增加,導致激素與激素分泌量增加

D. 攝入碘不足時,激素分泌量減少,導致激素與激素分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為中心法則圖解,請回答下列問題。

1)圖中所表示的五個過程依次分別是a__________、b___________c______________、d_____________ 、e_______________

2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是___________(用圖中的字母回答)。

3)在真核細胞中,ab兩個過程發(fā)生的主要場所是______________。(4d過程需要的酶是___________,是以___________為模板的。 b過程的產(chǎn)物是_____________。

5DNA分子中的_________________________代表著生物的遺傳信息;

6)儲存在DNA分子中的遺傳信息要傳遞給子代主要是通過圖中___________(用圖中的字母回答)途徑完成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示電位隨時間變化曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 丁區(qū)域的膜電位一定是K+外流形成的

B. 甲區(qū)或丙區(qū)可能剛恢復為靜息狀態(tài)

C. 將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變大

D. 若圖A的興奮傳導方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 興奮的傳導方向是⑤→④→③→②→①

B. ②所在的神經(jīng)元上,完成了化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換

C. 若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)肌肉收縮,從而完成反射活動

D. 興奮傳到④處時,膜內(nèi)電位變化為由負電位變成正電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①—④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. 圖中②/①的值代表草→鼠的能量傳遞效率

C. ③和④分別屬于草和鼠同化量的一部分

D. 分解者獲得的能量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種鷹的羽毛有條紋和無條紋、黃色和綠色是兩對相對性狀,已知顏色基因顯性純合時個體致死。下圖顯示了相關(guān)性狀鷹的雜交實驗,對此結(jié)果的解釋合理的是(

①綠色對黃色顯性②條紋對非條紋為顯性 ③控制羽毛性狀的兩對基因自由組合 ④控制羽毛性狀的兩對基因位于同一對同源染色體上

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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